名校联盟河南省南乐县城关中学七年级历史《清朝君主集权的强化》课件.ppt

第17课 君主集权的强化 南乐县城关镇中学 郑战强 学习目标： 1 掌握清朝的建立 2 掌握清朝君主集权 强化的措施 合作探究一 努尔哈赤与宋元时少数民族首领有何相似之处? 统一了本民族各部. 建立本民族政权. 推动本民族发展. 影响了中国历史的发展进程. 都是中国历史上杰出的政治家、军事家. 合作探究二 满洲为何会兴起? 明朝的衰亡为其提供了有利的发展环境. 有杰出的首领和民族的团结奋斗. 在内因和外因的共同作用下满洲走向了强大. 大政殿 沈阳故宫十王亭 军机处值房 师生互动:上述建筑布局不同的意图是什么？君臣权力关系发生了什么变化？是通过什么措施实现的?  沈阳故宫建筑突出了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位，说明了他们对皇帝的牵制作用; 北京乾清宫与军机处的建筑突出了皇帝至高无上的地位和大臣低下的地位. 2. 皇帝 加强 大臣 削弱 3. 设立军机处 合作探究:清朝为何要小题大做,掀起文字狱?我们应该怎样评价它? 强化君主专制集权,树立统治者的淫威;阶级矛盾的存在. 造成了社会恐怖，摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。 反馈练习: 1616年 自立为汗,建立了后金. 1636年