《四马说课件》初中语文苏教版八年级下册_49.pptVIP

马说 韩愈 1.通过预习本文，了解作者、写作背景以及“说”的文体特点 2 .结合注释，疏通文意，读懂课文，识记重点词句。 学习重点和难点 掌握文中主要实词和虚词的用法 学习目标 韩愈（768——824）字退之，河阳（现在河南孟州）人，唐代著名文学家、思想家，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，与柳宗元并称“韩柳”，是“古文运动”倡导者、领袖，主张“文以载道”，反对浮夸文风。“唐宋八大家”之首。祖籍昌黎，世称“韩昌黎”，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。 作者简介 你了解韩愈吗? 自学反馈 韩愈初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此，他仍然申明自己有“忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建幕下，郁郁不得志，所以作《马说》，发出“伯乐不常有”的感叹。 写 作 背 景 特点：写法灵活，讲究文采，奇巧而言辨，跟杂文相近。 文体：说，古代的一种议论体裁，用以陈述作者对某些问题的看法。“马说”即谈马、论马。 看谁能准确通畅地朗读课文 读通课文 读准字音，读得流畅，语速适当，节奏准确。 听节奏，悟语速。 听读课文 听读课文 　　世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而伯乐/