思想政治教育中融入心理教育的理论基础及意义.docVIP

思想政治教育中融入心理教育的理论基础及其意义 黄国耀( （安徽省六安市委党校 安徽六安 237009） [摘 要]加强和改进思想政治工作，必须注重在思想政治教育中融入心理教育，这是社会前进、时代发展的客观要求。同时，在思想政治教育中融入心理教育也具有天然的客观基础，这既提高了思想政治教育的科学性、实效性和巩固性，也增强了心理教育的价值导向作用，优化了心理品质。 [关键词]思想政治教育 心理教育 融入 理论基础 意义 思想政治工作是和其它一切工作的生命线。A.T.斯皮尔金说过：“世界观是人的意识的核心，它在一定程度上决定着个性心理结构的全部成分。”这就点出了单纯的心理教育无法避免的一个误区，需要思想政治教育来弥补。由此，在思想政治教育中融入心理教育，可以增强对心理教育的价值导向作用，优化心理品质。 总之，在思想政治教育中融入心理教育是重要的、可行的，但关键的问题是如何运用具体的、科学有效的方法把二者结合起来，使其确实能发挥实际的教育效果，这需要做深入的探讨。 【参考文献】 【1】邱伟光,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,1999. 【2】陆庆壬.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,1991. 【3】胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2007-10-25,（01）. 【4】曹福春. 思想政治教育与心理健康教育相结合的必然性和原则要求[J].新西部(下半月),2007,(11). 【5】李彬.试论高校思想政治教育与心理教育的结合[J].法制与社会,2009,(18). 【6】李雪华.浅谈思想政治工作与心理学的结合[J].安徽文学(下半月),2009,(02). ( 作者简介：黄国耀（1969—），男，安徽霍邱人，安徽省六安市委党校理论研究室讲师，法学硕士，研究方向为思想政治教育理论与实践。 1