教科版九年级第三单元《同在阳光下》复习课（共31张ppt）.ppt

* * 第三单元 同 在 阳 光 下 第一轮复习 同在阳光下 社会生活中的弱势群体 走近同龄人 平等的真谛 平等的脚步 政府的努力 社会的力量 我们的关爱 一、知识结构网络 关注弱势群体 日月无私照 共享阳光 二、基础知识过关 考点1.社会生活中的弱势群体 1.定义：弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。 2.特征：①其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准；②依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；③要改变其弱势群体的生存状况，需要国家和社会的力量给予帮助或支持。 3.范围：我国弱势群体包括①农村贫困人口、收入水平处于最低生活保障线的城市居民、残疾人以及遭受灾祸的人群等。②我国广大内力的深山区、荒漠地区、边疆地区以及部分农村和城镇贫困现象突出。③2010年，农村有2688万人未解决温饱，2000多万城市低保居民，他们是社会弱势群体的主体。④农民工、身患疾病和身有残疾的人。 即包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭受灾祸的人群等。 4.我国弱势群体的主体：农村贫困人口、城市下岗失业人员。 二、基础知识过关 二、基础知识过关 考点2.走近同龄人 1.我们生活中，一些同龄人仍生活在艰难困苦之中的原因： ①家庭变故；②随父母进城务工，居无定所；③遭受灾祸等。 2.在世界其他国家，有许多儿