详略得当终结版7.pptVIP

详略得当 学习目标 1、了解材料与中心的关系。 2、能根据中心安排材料。 阅读例文，找出文章在材料安排上的不足之处。 《过程》 1、开头：点题——过程耐人寻味 2、要去爬山、准备东西　 3、前往路上所见风景 4、登山的过程 5、登上山顶的感受 　 6、聚餐、观赏风景，爸爸向我祝贺 7、结尾：点明中心——坚持的力量 作业： 完成本文重点段落的修改。 * * 作文指导 青龙湖中学 2013.5 发现不足 修改例文提纲： 1.增删内容 2.标注详略,使文章详略得当。 （略） （略） （略） （详） 能够突出中心的内容详写 与中心关系不大的内容略写 与中心关系不大的内容略写 与中心关系不大的内容略写 与中心无关的内容不写 与中心无关的内容不写 与中心无关的内容不写 中心：在爬山过程我体会到了坚持的力量 怎样安排材料的详略 能够突出中心的内容详写； 与中心关系不大的内容略写； 与中心无关的内容不写。 1、山脚下…… 2、走了100多个台阶…… 3、走了30分钟…… （略） （详写） （略） 爬山的过程： 运用所学方法，重新构思文章的重点部分，以“走到一百多个台阶时”为开头，将其丰富成具体、生动，中心突出的文段，使文章详略得当。 2.走了一百多个台阶… 人物 多角