陕西省安康市石泉县江南高级中学人教版高中政治必修一教案：第八课+第四课时+依法纳税.doc

科目：政治 教师 授课时间：第 16周 星期 四 单元（章节）课题 第三单元 收入与分配 第八课 征税和纳税 本节课题 第四课时 依法纳税 课标要求 依法纳税是公民的基本义务，偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任。 三维目标 【知识目标】 1、识记纳税人、负税人 2、理解纳税人和负税人的区别与联系，依法纳税是公民的基本义务，偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任。 2、运用税收知识，联系实例，说明诚信纳税、依法纳税的必要性。 【能力过程】 培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。 【情感态度价值观】 通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务，是爱国的具体表现，偷税等行为是违法的，可耻的。 学情分析 学生对于税收这个字眼不陌生，但我国税收的性质税收的特征，公民应该有的意识还具备。所以应该着重学生在税收方面的意识问题，为将来成为一个合格的纳税人做准备。 依法纳税是公民的基本义务。 提炼的课题 纳税人与负税人 教学手段运用 教学资源选择 PPT、练习册、 教 学 过 程 观看动漫flash《假如国家没有税收》，以此说明税收就发生在我们日常的社会经济活动中，我们每个人都间接或者直接与纳税发生着联系。（动漫可以从网上下载：中国税务杂志社。这个动漫主要讲一个税务宣传员与一个普通公民的对话，这个公民说税收与他无关，于是税务宣传员把他变在环境污染，交通堵塞等的环境里，然后告诉他没有税收国家就没有资金进行各方面的建设，以此让他感受到税收的重要性。） 进入新课《依法纳税》的学习，教师提示本课主要围绕两个问题进行分析。多媒体显示如下： 依法纳税 纳税人与负税人是一致的吗？它们有区别或联系吗？ 如何理解依法纳税是公民的基本义务？ 教师：◇请学生阅读课本84页探究活动，思考两个问题： ●案例中谁是电器生产的增值税纳税人？谁是负税人？ 超市是电器零售环节的增值税纳税人，谁是负税人？ 让学生带着这两个问题自主学习课本纳税人与负税人的含义，并自主完成这两个两个问题。 学生：回答问题。此时教师指出答案：案例中电器生产的增值税纳税人是电器厂，负税人是超市；电器零售环节中的负税人是消费者。 教师结合学生的回答简略讲解纳税人与负税人的含义，说明是区别；当然也有联系，此时适当举例。多媒体显示如下： （一）纳税人与负税人 纳税人————是纳税义务人的简称，指税法规定的直接负有纳税义务的单位或个人，也称为纳税主体。 负税人————是实际或最终承担税款的单位和个人。 购买布料 纳税人不一定是负税人，如 服装厂 织布厂 支付9945元（原料费8500元＋增值税1445元），其中织布厂把1445元上缴给税务机关，此时服装厂是负税人，织布厂是纳税人。 纳税人与负税人也有一致的时候，如个人所得税的税款由纳税人自己承担，此时纳税人就是负税人。 （注：运用多媒体显示上述3时，做成动态的演示，让学生判断服装厂和织布厂谁是纳税人，谁是负税人。可进一步加深学生对纳税人与负税人的理解） ◇请学生计算课本85页探究活动中的增值税，目的是让学生懂得如何计算增值税，懂得不一定每个公民都是直接的纳税人，但都是实际的负税人，都为增加国家财政收入作出了贡献。 探究活动（请两个学生表演张大爷主动纳税的感人事迹，可提高学生参与课堂的积极性）设问：张大爷积极为国家纳税，给我们什么启示呢？目的是教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务，以此导入本课要解决的第二个问题。 教师过渡：与张大爷主动纳税的先进事迹相反，现实生活中存在形形式式的违反税法的现象。 多媒体显示如下： （二）依法纳税是公民的基本义务 现实中违反税法的行为：偷税，欠税，骗税，抗税 中国影坛大姐大刘晓庆偷逃税案已查清，北京市地税局稽查分局专门人员经过半年多的艰苦工作，终于查实：从1996年开始，刘196万2002年刘因此被捕。 主犯张葆祥被判无期 2003年6月，河北省石家庄中级人民法院对1949年以来涉及金额最大的国有企业骗取出口退税个案作出一审判决，国有企业葆祥河北进出口集团公司被判处罚金4.8亿元人民币，其总经理张葆祥被判处无期徒刑。法院经审理查明，1997年4月至2000年2月间，葆祥公司为了骗取国家出口退税款，假借一般贸易方式和委托加工方式假报出口，共计骗取国家退税款1.93亿元人民币。 偷（逃）税（详讲）刘晓庆偷税案材料，让学生从案例中概括偷税的含义及偷税人惯用的手段，结合课本漫画《追星族》说明现在一些高收入者未承担依法纳税的