部编人教版七年级历史下册课件：第7课 辽、西夏与北宋的并立(23张PPT) (共23张PPT).ppt

* 第7课 辽、西夏与北宋的并立 【学习目标】???契丹与西夏的兴起；澶州之战和澶渊之盟；辽宋夏间的战与和。? 【学习重点】???? 辽、宋、西夏政权的并立；宋与辽和西夏的战争与和议；辽夏汉化和民族融合。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 民族大家庭—— 行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋猎是生涯。 辽墓壁画《契丹人饮马图》 辽太宗时，为保持契丹族的骑射善战的传统，仍然过着“转徙随时，车马为家”的生活。在这种特殊经济政治文化背景下，在契丹的管理体制上，逐渐形成了一套具有鲜明游牧民族独特特点的四时捺钵制度。契丹皇帝四时巡行的宫帐（也称牙帐）。 民族关系发展和社会变化 契丹族的生活 契丹鸡冠壶 民族关系发展和社会变化 发展：隋唐时期，________族与汉族的经济、文化联系日益密切。 ________末年，北方汉人出长城，带去了中原先进的____________和生活方式。 建立政权：________初，____________统一契丹各部，建立政权，都城在_______。阿保机建国后，发展生产，____________，国力不断增强。 契丹是怎么样逐渐的兴起与强大的？ 民族关系发展和社会变化 契丹族 民族大家庭—— 契丹 唐朝 生产技术 10世纪 耶律阿保机 上京 创制文字 契丹文字 契丹货币（银质货币，契丹文字，意思是“