部编版七年级历史下册课件：2《从“贞观之治”到“开元盛世”》 (共16张PPT).ppt

0 0 0 0 第2课 0 0 0 0 0 0 0 0 导 入 0 0 0 0 学习目标 0 0 0 0 目录 0 0 0 0 自主学习 0 0 0 0 合作探究 0 0 0 0 知识结构 0 0 0 0 课堂小结 0 0 0 0 互动训练 0 0 0 0 繁华一曲无人识 过往铜镜照不出 春江花月楼台空 当年明月今何处 历史的天空 留不住寒雨夜来风 岁月藏起一番番旧梦 曾经是千杯不醉 不可一世的骄纵 2《从“贞观之治”到“开元盛世”》 目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记唐朝的建立与唐太宗和“贞观之治”、唐朝女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”的基本史实。 目标2：比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国的思想及具体措施，并归纳相似之处，理解这些治国措施与“贞观之治” 、“开元盛世”的关系。 （重难点） 目标3：以本课的一位历史人物为例，进行评价，体会杰出人物对历史发展所起的推动作用和历史人物活动的丰富性。 任务一 【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记唐朝的建立与“贞观之治”、女皇武则天、“开元盛世”的基本史实。 任务二 【合作探究】 1.比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国的思想及具体措施，并归纳相似之处，理解这些治国措施与“贞观之治” 、“开元盛世” 的关系。 2.从三位皇帝治国策略中，你认为要使国家繁盛，其中哪些做法值得借鉴? 武则天 唐太