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数词在汉语熟语中的应用举例 　　数词是外国留学生在学习汉语时最早接触的词类之一。数词意义清晰，笔画简单明了，所以也是留学生最早掌握的。提到数词在口语中的运用，初级留学生们也许会不以为然：不就是“一、二、三……”吗？有什么难的。其实，中级阶段的学生们会逐渐发现，这里面大有学问。 　　留学生在打开汉语的大门之后，无不感叹这里的博大精深。这里有不计其数的文字，文字又组成浩瀚的词海，不仅如此，在这片语言词汇的汪洋大海里，还积淀着一些语用时“现成方便”，语形上“稳固定型”，语义上“丰厚含蕴”，语效上“鲜明生动”的炼语或简句，这就是我们所谓的“熟语”。它包括了成语、惯用语、俗语、谚语和歇后语等。 　　熟语中含有数词的有很多，有的数词保留着原来的含义，例如： 　　一举两得（做一件事情，得到两种收获）、一语双关（一句话含有表面和隐含的两种意思）、三角恋爱（一个男人和两个女人或者一个女人和两个男人这三者之间的恋爱关系）等。 　　如果说上述这些词语中的数词和它的意义还有一些联系，我们还能展开联想将字面和实际意义联系起来的话，那么下面这些句子中的数词仿佛就有些“无厘头”了： 　　1.做这样的工作，他可是一把好手。 　　2.到现在还没修好，我看你也是个二把刀。 　　3.这些人干活儿真二五眼，全都弄错了。 　　4.你怎么能在姑娘面前说这样的话，真是二百五。 　　5.小心你的包，这车上有三只手。 　　如果留学生们没有学过这些词语，就很难猜出“一把好手”是指在某一方面能干的人，“二把刀”是指技术不高的人，“二五眼”是说能力差，“二百五”是笨、傻，“三只手”是小偷。这些词语中的数词已经有特定的含义了。 　　另外还有一些数词在熟语中呈现出固定搭配，有的在意义上可以寻找出一定的规律性。 　　一、（一）“一……一……”这种搭配主要有以下几种含义，如： 　　1.每个，如：一草一木、一举一动、一言一行、一年一度。 　　2.伴随、附和，如：一唱一和、一鼓一吹。 　　3.数量少，如：一点一滴、一分一秒、一分一毫。 　　4.仔细、详细，如：一板一眼、一五一十。 　　（二）还有一种前后是少和多的对比，如： 　　一夫当关万夫莫开、一法通万法通、一醉解千愁、一传十十传百等。 　　二、和“二”有关的熟语大多是贬义的，而且从字面上联想它的真正含义有些困难，如： 　　二百五（笨、傻）、二把刀（技术不高）、二愣子（愣头愣脑的人）、二五眼（差劲）、二进宫（第二次被公安机关抓住）、二把手（身居副职）、二道贩子（照搬现有知识的人）、二皮脸（不知羞耻的人）、二流子（游手好闲不务正业的人）等。 　　三、（一）“三……四……”这种结构中的熟语也大都是贬义的，如： 　　丢三落四、颠三倒四、不三不四、勾三搭四、推三阻四、说三道四、朝三暮四、张三李四（泛指某人）、低三下四、三催四请等。 　　在这些熟语中，与“三……四……”搭配的有的是两个近义词，比如“丢三落四”中的“丢”和“落”意义相近，都是遗失东西；“推三阻四”中的“推”和“阻”也都表示拒绝。有的是反义词，比如“朝三暮四”的“朝”和“暮”，一个是早上，一个是晚上，表示时间上的对比。 　　（二）“三”表示数量多，如： 　　三心二意（心思多）、三番五次（次数多）、三令五申（次数多）、一问三不知（不知道的东西多）等。 　　（三）“三”表示数量少、时间短，如： 　　三个女人一台戏（即使只有少数女人也会很吵闹）、三人成虎（谎言只经过几个人的重复就会让人信以为真）、三言两语（语言少）、隔三差五（时间间隔短）、三分钟热度（持续时间短）、三天打鱼两天晒网（时间短）等。 　　四、由于“四”在古代象征“四方”，在那时的人们看来就是“全世界”，所以和“四”有关的熟语大都是“全面、全部”的意思，如： 　　四面八方、四海之内皆兄弟、四体不勤五谷不分、四通八达、四平八稳等。 　　五、“五”是居中的数，从“五”开始基本上都表示数量多，如： 　　五颜六色（颜色多）、五湖四海（泛指全国，范围大）、五光十色（颜色多）、五脏六腑（泛指全身内脏）、吃五谷生百病（粮食种类多）等。 　　六、“六”在熟语中大部分是统称，有点儿类似我们现在说的“八荣八耻”里的“八”，如： 　　六合统一（六合指天上地下四方）、六饮六膳（六种饮料、六种膳食）、六亲不认（六亲原指父母兄弟妻子，现泛指所有亲人包括朋友）等。 　　七、“七……八……”这种结构比较有代表性，大概表示多而杂乱，如： 　　七嘴八舌（人多嘴杂）、七上八下（心里乱）、七大姑八大姨（亲戚多且亲属关系乱）、乱七八糟、横七竖八（摆放得乱）、七手八脚（人多）、七荤八素（荤食素食多）、七拼八凑（很多零乱的部分拼凑在一起）、七扭八歪（多而且乱）、七零八落（多而且乱）、七七八八（多而杂或者差不