新建地方院校大学英语交互式教学模式构建与实践.docVIP

新建地方院校大学英语交互式教学模式的构建与实践 　　摘 要: 教学模式是指在教学思想或教学理论指导下为了达到设定的教学目标而建立起来的教学活动框架体系。2007年我校全面推进大学英语教学改革,利用现有的教学资源,优化课堂教学,营造语言学习环境,构建理论与实践互动,一二课堂相结合,融合现代教育技术与传统教学为一体的教学模式。实践证明,该模式可全方位培养学生的英语综合运用能力,尤其是听说能力。 　　关键词: 新建地方院校 大学英语教学 交互式教学模式 构建与实践 　　 　　1.引言 　　教学模式是指在教学思想或教学理论指导下为了达到设定的教学目标而建立起来的教学活动框架体系。教学模式包含以下几个要素:教学理念,教学目标,教学方法,教学程序、教学支撑条件,教学评价方法和标准等。[1]随着中国与国际的交流日益频繁,社会对于大学毕业生的英语交际能力要求越来越高,这就需要大学的英语教学模式也相应地进行改革。大学英语课程的教学改革是“高等学校教学质量与改革工程”的一项重要内容,“教学模式的改革是这次大学英语教学改革的重点”。[2]《大学英语课程教学要求》也明确指出“教学模式的改变不仅是教学活动或教学手段的转变,而且是教学理念的转变,是实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学思想和实践,向以学生为中心、既传授语言知识与技能,更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力的教学思想和实