模块化教学在中外合作办学大学英语教学中应用和实践探索.docVIP

模块化教学在中外合作办学大学英语教学中应用和实践的探索 　　摘 要： 由于模块有变化快，适应性、针对性强及整合性好的特点，近年来模块化教学被广泛地应用到各类教学中。本文主要从模块的创建、模块的设计和内容、模块化教学的特征及意义等几个方面，探讨了模块式教学在中外合作办学大学英语教学中应用和实践，指出大学英语模块化教学既有利于教学之间的互动，全面地提高大学生综合运用语言的能力和综合素质，也有利于提高学生自我管理和自主学习的能力。 　　关键词： 模块化教学 中外合作办学 大学英语教学 应用和实践 　　大学校园中外合作办学的英语教学，既有大学英语课程公共基础课的特点，又有其独特的方面。所以中外合作办学英语教学，作为公共基础课之一，既要体现英语的语言性和工具性特点，又要做到与学生的专业知识相结合。但是在对我校中外合作办学学生的调查中发现，学生对于大学英语教学存在不满，对英语学习缺乏兴趣和信心。有的学生想学但收益不大，有的学生学得懂但不会用，还有的学生认为学习英语就是浪费时间，根本学不进去。通过调查，我们发现：目前，英语教、学、用脱离，课堂教学只重视课内英语词汇和语法结构知识的讲授，强调记忆和机械操练，忽视了英语作为一种语言具有交际性、工具性和实用性的特点；教学过程单一、死板，欠缺灵活性，无法调动学生的学习积极性。由于教学仅围绕课本，缺少课外应用，英语学习与专业学习脱节，知识缺少连贯和