武汉高校网球俱乐部现状与发展对策研究.docVIP

武汉高校网球俱乐部的现状与发展对策研究 　　摘要： 笔者通过对武汉市八所高校网球俱乐部开设现状的调查研究，认为网球俱乐部在武汉各高校模式多样、初具规模，但场地设施不足、资金短缺、俱乐部制度的不完善是当前限制高校俱乐部发展的主要问题。强化俱乐部的管理机制，扩大俱乐部资金来源是俱乐部发展的关键所在。 　　关键词： 高校 网球俱乐部 现状 对策 　　 　　1.前言 　　 　　随着我国加入WTO和高校改革的不断深化，高校体育教育改革向国际化方向不断深入已成为必然趋势，创新教育理念和培养学生独立思考、积极参与社会组织活动的意识显得空前重要，为了满足新世纪大学生的体育需求，高校体育俱乐部应运而生。本文就武汉八所高校网球俱乐部的发展现状、存在问题及面向新世纪的发展方向等进行初步的研究和探讨。 　　 　　2.研究对象与研究方法 　　 　　2.1研究对象 　　为了能充分了解武汉市普通高校网球选修课教学情况，笔者于2004年5月起对华中科技大学、中南民族大学、武汉科技大学、武汉工程大学、华中师范大学、武汉大学等六所高校的网球俱乐部（协会）进行走访调查，并对1-4年级的普通学生进行问卷调查（见表1、表2）。采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法进行研究。 　　 　　 　　3.结果与分析 　　 　　3.1武汉高校网球俱乐部发展的现状 　　3.1.1网球俱乐部的模式 　　武汉高校网球俱乐部近几年发展较快，呈现出多样化的局面。根据调查结果，目前在8所高校中有5所开展了课外网球俱乐部，占62.5%；有2所高校开展了课内俱乐部，占25%；有1所学校开展了课内课外相结合俱乐部，占12.5%。课外体育俱乐部作为体育课的延伸和补充，以拓展学校体育功能，培养学生良好的体育习惯和行为为主要目标，且具有自愿性、自主性和自我发展性等特点，得到普遍采用。课内俱乐部是在近几年高校体育教学改革中出现的新型教学组织形式，在选项课的基础上，以实现教育部《指导纲要》“三个自主”，即自主选择课程内容、自主选择授课教师、自主选择上课时间为目标。目前这类网球俱乐部在武汉开展较少。在15所高校中只有华中科??大学1所学校将课内、课外体育俱乐部相结合，将学生课内体育教学、课外体育活动、运动队训练及群体竞赛融为一体，并且以体育部下设职能部门形式固定下来。俱乐部思想明确，组织健全，已进入一个相对良性的发展阶段。这与华中科技大学的校领导思想开放、改革意识强烈、学校场地设施完备、体育经费充足、体育师资力量雄厚等有着直接的关系。 　　3.1.2网球运动场地设施 　　网球运动场地设施是开展网球运动的重要保障条件之一。网球场的数量和质量直接影响网球运动的活动方式和组织形式。目前随着高校扩招步伐的加快，教学楼、宿舍楼等基本设施的扩建，校内可建空间相对减少，更给投资大、占地多的网球场地建设带来困难，致使绝大多数一般院校无场地，许多重点院校网球场地数量也有限，并且还要为教工活动服务，严重制约了高校网球俱乐部的活动开展和学生余暇网球锻炼的兴趣。 　　 　　场地调查情况（见表3），表明：有62.5%高校网球场地仅仅只能满足一个30人左右的网球俱乐部场地需要，有些高校仅有1-2片网球场，无法满足开展10人以上规模网球俱乐部基本条件需要，制约了学校网球运动的发展，成为网球俱乐部发展的瓶颈。 　　3.1.3网球俱乐部器材 　　在被调查的俱乐部中，有4个俱乐部采取学生交费和自备的方式解决器材问题，其他的都采取部分由学校提供，部分学生自备的形式。在对俱乐部学生会员的调查中(如图1)，有43.2%的学生拥有自己的球拍并能负担平均每月50元左右的额外体育费用，有40.6%的学生只是拥有自己的球拍，仍有16.2％的学生没有自己购买器材。在对高校普通学生的调查中，有30.6%的学生因为费用无法承受而没有加入网球俱乐部。 　　 　　3.1.3俱乐部的管理 　　武汉高校网球俱乐部虽然有了一定规模，但管理上暴露出一些共性的问题，具体表现在以下几个方面: 　　第一，学校对俱乐部缺少一个全面、灵活、行之有效的管理机制。俱乐部内部缺乏健全的会员登记制度、会费缴纳制度；对会员在俱乐部内部的行为没有任何约束；活动时间不能相对固定，随意性较大，造成场地安排上的浪费或冲突现象；选派的个别教练员责任心不强，影响会员的学习积极性。在被调查的俱乐部成员中，只有约10%和23%的人表示对所在俱乐部目前的状况表示很满意和基本满意。 　　第二，俱乐部的活动内容与形式简单，缺乏高层次的体育指导。在调查中发现（见表4）：目前高校课余网球俱乐部缺乏自身的明确的发展方向和奋斗目标，在形式上和内容上缺乏创新，基本上是网球课上什么内容，俱乐部就搞什么活动，失去了俱乐部自己的特点，没有利用俱乐部会员自己的相对集中性