苏教版四年级语文下册第五课苹果里的五角星PPT课件.pptVIP

 5 苹果里的五角星 自学活动一： 自读课文第1段，思考：从红色字体中你体会到了一个怎样的小男孩？ 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” 活泼可爱 自学活动二：  自学活动二：1、细读对话，思考应添加怎样的提示语。2、组内有序交流。 “大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。” “不，你不知道的，还是让我切给你看吧。” “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！” 神秘而又兴奋 不以为然 自信 自豪 自学活动三： 1、自读第3、4段，画出文中小男孩切苹果的方法以及由此产生图案的有关句子。 2、你从第4段哪些句子中读出了作者看到五角星后的惊奇？用波浪线画出来。　 3、组内有序交流。 小男孩切苹果的方法以及由此产生图案的有关句子。 我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。 思考：1、什么是鲜为人知的图案？2、从哪里可以看出这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力？  第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，