浅析高校辅导员成长需求.docVIP

浅析高校辅导员的成长需求 　　摘 要：一个较普遍的观点是：经过近年来的改革，辅导员职业从地位上、体制上、管理上都得到了空前加强。但这并不应成为人们终结对辅导员事业关注的理由，事实上，虽然具备了制度和规定，但辅导员的真正需要是否得到满足，他们的幸福感如何尚存疑问。为澄清此问题，了解辅导员的成长需求颇显重要，经分析，辅导员幸福感包括物质与精神两个层面，其中精神层面特别是大学生的成才发展对辅导员的幸福感起着决定性作用。 　　关键词：高校辅导员； 幸福感； 成长需求； 队伍建设 　　中图分类号： G642.46 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７２－９７４９（２０1１）０5－０１２２－０３ 　　 　　 近年来，中央及地方制订了一系列关于高校辅导员的政策、条例，有些是强调辅导员队伍重要性的，如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》；有些是规范辅导员队伍建设的，如《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《关于进一步加强上海高校学生辅导员队伍建设的若干意见》。如此多的政策、条例对于高校辅导员职业的确有极大的积极影响，对于加强和改进大学生思想政治教育，完善这支队伍起到巨大的正面作用。仅以上海为例，截至2010年9月底，上海市共有辅导员5000余名，其中专职辅导员3000余名，同时配有五千余名班主任。其中，年龄在30岁以下的辅导员要占到60%以上，硕士以上文凭者又占到62.28%，上海高校已有164位专职辅导员获得高级专业技术职务，占辅导员总数的5%，有300余位专职辅导员被定为副处级以上职级，占辅导员总数的9.2%。①可见，辅导员队伍建设取得了极大成效。然而当面对高校辅导员是否把当前职业作为自己一生的追求时，我们不得不进行更加深入的思考。7年来，从事高校辅导员的年龄日益降低，这一方面说明该队伍的强大活力，另一方面又反映了该领域极大的流动性。以高校辅导员为职业跳板的现象并不鲜见，辅导员工作年限3年以上，选择跳槽至其他岗位时有发生，5年以上工作经验的辅导员依然数量稀少。是辅导员相关政策不够吸引人，还是辅导员工作本身过于辛苦？甚至是感到付出与回报的不等???，或是其他某种原因？要回答上述问题，揭开高校辅导员成长需求的内在结构显得至关重要。 　　 一、高校辅导员成长的生活需求 　　 马克思主义经典著作常常强调物质对于一个人乃至社会的基础性作用，高校辅导员亦不例外。作为正常的社会生活中的一份子，高校辅导员具有基本的生存与发展需求，具体可以细分为： 　　 1.对于薪酬的需求 　　 据不完全统计和估算，按照学校的政府投入及实际经营状况，当前上海高校三年内工作经验的辅导员月收入从2500元至7000元不等，大多数辅导员月薪约为3000元左右。然而根据上海市官方统计，2008年度全市职工平均工资为39502元，月平均工资为3292元，相对而言，上海高校辅导员的收入在社会上属于中等略微偏上。可见，高校辅导员群体在薪酬上基本尚属合理范围，需要解决的问题更多存在于如何缩小辅导员职业内部薪酬的差距。 　　 2.对于住房的需求 　　 由于高校辅导员这一群体在年龄上的特殊性，绝大多数人开始具备购买房屋的需求，同时近年来国内房价高企，少部分在学校的帮助下，利用学校的购房福利政策购得心仪的住所，但大多数高校辅导员需要家庭及社会关系的力量办理贷款购得房屋，在高昂的房价下转化为“房奴”。可见，住房问题在高校辅导员这一年轻人占主导的群体中不容忽视。 　　 3.对于家庭生活的需求 　　 据调查，当前上海市各大高校辅导员群众中，有近半数属于新上海人，即外地生源大学毕业后留沪任高校辅导员。他们多在上海寻找生活伴侣，并安家落户。依据高校辅导员的相关制度和学生工作的要求，辅导员平时周日至周五需按照学校“三同（同吃、同住、同学习）”的要求，居住于学生公寓，以便于及时处理大学生群体中的突发事件，与大学生进行直接的沟通。一般而言，高校辅导员只有周末才能回家，对于尚未购房的新上海人则基本无去处，周末两天只能在学校度过，或参加有限的社交活动。 　　 4.对于朋友的需求 　　 由于年轻、朋友圈广泛，高校辅导员在业余时间常常寻找自己的朋友倾诉工作上的烦恼，进行各种正常的社交活动。然而值得注意的一种现象是，由于城市房价居高不下，一些外地生源留沪工作的辅导员常常无力支付所在城市高昂的房价，求偶问题由此产生，尤其需要指出的是，在高校中，一些大龄单身青年男辅导员颇为多见，这在深层次上反映了当前社会上男方常作为较大家庭责任的承担者这一普遍现象。 　　 二、高校辅导员成长的工作需求 　　 工作既是一个人的义务，又是人的一项权利，这在我国宪法中“人的基本权利和基本义务”条目中有着明确的体现。高校辅导员亦如此，在党和国家的重视下，当前高校辅导员队伍能够奋发向上，具有饱