浅议人本主义教育在职教管理中应用.docVIP

浅议人本主义教育在职教管理中的应用 　　摘 要： 随着职业教育管理的不断更新，以人为本、人格深化的管理理念已深入管理者的心中。目前我国教职管理需要重视人本主义原则，以人本管理的教育理念来指导教学活动，培养高素质的全面发展的人才。 　　关键词： 人本管理 职业教育 师资队伍建设 学生培养过程 　　 　　当今世界科学技术突飞猛进，国力竞争日趋激烈。而国力的强弱越来越取决于人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新型人才提出了更加迫切的要求。因此，职业教育必须探索新的方式，运用人本管理，拓展新思路，探索新模式和新方法，为提高教育教学质量提供不竭的动力源泉。 　　所谓人本管理，不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统管理模式，而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上，突出人在管理中的地位，实现以人为中心的管理。 　　 　　一、从师资队伍建设中探索人本管理 　　 　　1.建立完善的教师管理制度。 　　在用人、选人、工资、奖励等管理工作中，应充分发挥优胜劣汰的竞争机制，使教师有明确的奋斗方向和责任。另外，社会保障体系要完善，主要是保证教师在病、老、伤、残及失业等情况下能正常生活，以保证教师物质需要的基础性。 　　2.建立完善的继续学习教育措施。 　　教师要发展学生，首先就要不断发展自己。科技的飞速发展，知识的快速更新，促使教师要不断地学习、研究