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浅论博客在新闻评论教学实践中的运用 　　 摘要：网络技术在高校教学工作中的运用极大提高了教学效果。但目前高校教学中，对网络技术的运用尚不够充分，可开拓的空间甚大。将博客运用到教学中的“作业环节”，利用其简便性、迅捷性、互动性等特征可以减轻师生在“作业环节”的压力，提高教学效率。 　　 关键词：博客；新闻评论教学；妙用 　　 　　 信息时代的一个重要标志在于网络技术的突飞猛进及普遍应用。网络所具有的便利、迅捷、高效率等特征令现代人为之倾倒。在高等教育要适应时代发展要求的背景下，教育创新已成了教育工作者无法回避的重要课题。教育创新主要体现在观念创新、方式创新和手段创新等层面。教育观念和教学方式创新旨在开发学生创造力，提高教师教学效果。教育手段创新就是要利用现代信息和传播技术进行教育。现代信息技术信息量大、速度传播快、覆盖范围广泛，具有及时性、综合性、开放性和虚拟性等特点。教育应充分发挥网络传播的优势，把以互联网和多媒体技术为核心的信息技术作为教学的重要工具，通过提高教师和学生的信息技术素养，推进信息技术与学科教学的整合。 　　 笔者多年从事新闻评论教学工作，在具体的教学实践中体会到运用网络技术所带来的种种益处。因此，笔者欲借此文说一下博客在新闻评论教学中“作业环节”运用中的心得，与同行作一个经验交流。 　　 博客是什么？简单地说，它是英文BLOG的中文名称，BLOG是WE