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浅论小学数学教育中兴趣的培养与发展 　　摘 要： 兴趣是学习的动力，更是数学教学中的催化剂，有效地激发学生的学习兴趣，对小学数学教育有着重要的作用。本文主要介绍了激发学生学习数学兴趣的方法和途径。 　　关键词： 小学数学教育 兴趣 培养方法 　　 　　兴趣影响小学生对数学学习过程的内心体验。在小学数学教学中，教师们常常感叹小学生数学基础学力低下，那是因为小学生在数学学习过程中缺乏丰富的生活体验。唯物辩证法认为，实践是认识的来源。因此，对生活的体验既是小学生认知的源泉，又是小学生数学基础学力形成的根基。 　　兴趣是影响小学生数学学习的重要因素。随着基础教育新课程改革的不断深化，小学数学教学与研究也越来越关注小学生学习兴趣的激发和基础学力的培养。 　　义务教育阶段数学课标基本出发点是促进学生全面持续和谐地发展，数学是一门抽象单调的学科。如何实现其教学目标？我认为：兴趣是促进学生学习的决定因素。那么，怎样培养学生对数学的兴趣使学生学好数学呢? 　　1.创设学习情境，吸引学生积极参与 　　著名教育家皮亚杰说：所有智力方面的工作，都是依赖于兴趣，兴趣是人们积极认识某种愉快地力求接近或探讨某种事物而进行学习的心理倾向，它能诱发学生的学习动机，调动学生学习的积极性，使注意力集中，思维记忆等多种智力活动保持最佳状态。激发学生的学习兴趣，提高教学效率的关键是使学生积极主动地探究知识