浅谈初中英语新课程教学中小组合作学习.docVIP

浅谈初中英语新课程教学中的小组合作学习 　　【摘要】小组合作学习是初中英语新课程教学中培养学生合作精神的一个重要途径。旨在培养学生的合作、团队精神，培养学生的集体荣誉感和竞争创新能力，为促进学生全面而又有个性的发展打下良好的基础。本文就初中英语新课程教学小组合作学习中的分组、分工、目标制定、合作精神培养、学习形式等七个方面的问题做了初步的阐述。 　　【关键词】初中英语　教学　小组合作　学习方式 　　 　　新课程改革的根本任务在于促进每一个学生的发展，造就一代又一代新型公民。21世纪是信息全球化和国际经济一体化的时代，“学会和他人合作”已成为全球教育改革的四大支柱之一。在英语教学中培养学生合作精神的一个重要途径，就是通过设计和提供大量合作型的语言活动，让学生在学习过程中感受到与他人合作、分享知识和成功的快乐。小组合作学习是具有???赛性质的活动，可以很好地培养学生的集体荣誉感、团队精神、竞争意识和创新能力，促进他们全面而又具个性化的发展。对于现在的初中英语教师而言，必须结合初中学生的年龄特点和心理特征，耐心指导学生开展小组合作学习。 　　 　　1.分组要科学、合理。小组合作学习的第一步就是分组。划分小组前，教师应对学生的基础知识、兴趣爱好、学习能力、心理素质等方面进行综合评定，把学生分成A、B、c三个等级，把学习成绩、能力、性格、性别等方面不同的学生分在一个合作小组内，