浅谈如何提高信息技术课信息量.docVIP

浅谈如何提高信息技术课的信息量 　　摘 要:信息技术学科发展仅有20年的时间,由于教材、教法和师资等因素造成课程建设薄弱,课堂教学中教学内容不充实,信息量不丰富,课堂教学效率低下等现象。本文从分析现状和原因入手,提出必须改变教学观念、提高师资水平、精心设计教学内容,对改变信息技术课信息量少这一现状作了探讨。 　　关键词:信息技术 信息量 学生 　　 　　21世纪是信息的时代,信息是信息社会经济发展的重要基础和主要资源,是信息社会的财富,信息已经成为影响社会和经济发展的重要因素,是信息社会不可或缺的基础。信息对于信息社会,好比鲜血对于人体一样重要,没有信息的流通,信息社会就会崩溃。因此,在21世纪拥有信息就拥有发展的优势与机会。 　　信息技术课的信息量是关于信息技术教学内容的信息的集合。 　　 　　一、为什么要提高信息技术课的信息量 　　信息技术课是基础教育阶段学生的一门必修课。课程的任务是培养学生的信息意识,激发学生学习信息技术的兴趣,让学生了解和掌握信息技术基本知识和基本技能。通过信息技术课程的学习,使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,使学生正确地使用信息,形成良好的信息素养,为适应未来社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 　　1.当前信息技术课的现状 　　作为一名信息技术教师,笔者常有