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浅谈法律视角下的高校心理健康教育体系构建 　　【摘要】当前社会，伴随着价值观念的多元化和社会的激烈竞争，大学生的各种心理问题也凸显出来。因此要充分认识到高校心理健康教育的紧迫性和重要性，针对大学生的心理特点，强化大学生的心理健康教育。本文作者从法律视角出发，分析指出了法律在高校心理健康教育体系构建中的地位和作用，以期找到法律教育与高校心理健康教育的契合点，构建适合现代大学生特点的心理健康教育体系。 　　【关键词】法律视角；心理健康教育；体系；构建 　　 　　随着人类社会的发展、科学技术的日新月异、经济全球化进程的不断加快、社会竞争的日益激烈，今天的人们面临着前所未有的冲击和挑战。这种冲击和挑战，一方面为促进人的全面发展创造了更好的条件，另一方面也使人们面临越来越多的心理压力。美国心理健康专家艾森伯格教授指出：“一旦基本生存需要得到保证后，心理卫生在决定人们生活质量中就起着重要的作用。”大学生作为一个特殊群体，其心理健康问题尤其受到人们的关注。如何将法律教育与心理健康教育结合起来，在高校建立一套行之有效的心理健康教育体系成为众多学者思考的问题。 　　 　　一、法律为高校心理健康教育提供了重要依据 　　 　　世界各国都十分重视大学生心理健康教育工作，尤其是欧美一些发达国家，早在20世纪初期就将心理健康问题列入大学法案并规定了明确的实施措施和责任规则。我国从20世纪80