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物理教学――科学教育与人文教育的融合点 　　摘 要：人文教育与科学教育的融合是科学、技术、社会发展的必然结果，物理教学是推进人文教育和科学教育相融合的最重要的主阵地之一。 　　关键词：科学教育；人文教育；物理教学 　　中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1003-6148(2008)1(X)-0001-3 　　 　　1 科学教育与人文教育? 　　 　　科学教育是一种以传授自然科学知识为主，通过科学的知识体系、科学的方法、科学的精神、科学的技术观，使人们具有征服自然、改造自然、促进社会发展的知识和能力的教育［1］。这种以人们在认识和改造客观世界的过程中积淀下来的文化知识形态为主的科学教育，其学科的表现形态为物理、化学、生物等。? 　　人文教育主要指传授人文知识、培养人文精神为主的教育，即通过人类在认识自我、解决物我关系的过程中积淀下来的文化知识形态，使人具有感悟人生，自觉提高自身的修养和素质，自觉地弘扬道德价值和审美价值的知识能力的教育［2］。其学科的表现形态为文学、艺术、哲学、经济学、政治学、伦理学等。人文教育的内容主要是价值问题，其实质是人性的教育,要求人们不仅要善待自己，善待他人，善待社会，还要善待自然，善待我们今天生存的环境，充分理解人生的意义，并把人生意义升华和社会价值实现统一起来。? 　　长期以来中学文理分科,大学文理分家,科类单一, 不