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浅谈高中英语教学中的思想品德教育 　　【摘要】长期以来,中学英语教学只注重了知识的传授和应试教育,对学生的思想品德教育重视不够,而中学生是祖国未来的建设者和中国特色社会主义事业的接班人,他们的思想品德状况如何,直接关系到国家的前途和民族的命运。文章从挖掘教材的思想品德内涵,将知识性、趣味性、教育性有机结合起来等方面对在中学英语教学中如何对学生进行思想品德教育进行了探讨。 　　【关键词】高中 英语教学 思想品德教育 　　 　　中学时代是学生增长知识发展身体的黄金时代,也是培养良好道德品质的关键时期,在学校教育中,要以培养德智体美劳全面发展的人才为目标,全面地实施素质教育。“五育”之中坚持德育为首,既:加强思想政治教育、道德传统教育、理想前途教育。教育的根本在于如何做人。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:要“按照不同学科特点,促进各类学科与课程同德育的有机结合”。按照这一精神,我们应结合英语教学的特点,积极探索把思想品德教育贯穿于英语教学之中的途径与方法。 　　 　　1.重视课堂教育的作用 　　 　　课堂是实施素质教育的主渠道,而素质教育的最重要内容之一就是思想品德教育。课堂既是教师传授文化知识和技能的场所,又是进行思想品德教育的重要阵地。作为祖国未来的建设者和中国特色社会主义事业的接班人,中学生在课堂上不仅仅要获得知识与技能,还要能够养成