浅谈物理教学中学生兴趣培养.docVIP

浅谈物理教学中学生兴趣的培养 　　摘要　要让学生学好物理，首先应培养学生学习物理的兴趣，这是提高教学质量的关键。联系生活和生产实际，加强实验教学，以及教师授课时良好的教学艺术是激发学生学习兴趣的有效手段。 　　关键词　物理教学　兴趣培养 　　 　　俗话说“兴趣是最好的老师”，浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。学生要学好物理，首先要培养学生学习物理的兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。一个人一旦对学习产生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键，本文就下面几个方面谈谈在物理教学中应怎样来激发学生的学习兴趣。 　　1　联系生活和生产实际，加强实验教学，激发学生学习物理的兴趣。物理学是一门以观察和实验为基础的科学。物理概念的建立与物理规律的发现，都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法，只有重视实验，才能使物理教学获得成功，学生只有通过实验观察物理事实，才能真正理解和掌握知识。 　　1.1　用趣味新奇的物理实验演示导入新课，使学生产生好奇心理，从而激发他们求知的欲望。 　　课前学生情绪高昂。教师就应抓住这个有利时机，做一些随手可做的实验，来激发学生兴趣，集中学生注意力。例如，在讲授“大气压”一节时，可用硬纸片将装满水的杯子盖住并使杯子倒过来，让学生观察纸片并未脱落，水也未流出。接着让两个学生做马德堡