浅谈学生创造能力培养.docVIP

浅谈学生创造能力的培养 　　21世纪是人类文明进程不断加速的世纪。随着科学技术迅猛发展，当代世界教育面临着新的形势，对创造力的研究和培养引起了世界范围的普遍重视。因此，探索和研究如何培养学生的创造精神和创造能力，使之在各专业的教育中实施、渗透，是非常必要也是势在必行的。 　　具体到艺术教育领域，重视培养学生的创新意识和创造能力更具有特殊意义。现代艺术教育的根本核心，是使受教育者成为创造型人才，在艺术教育过程中达到艺术鉴赏力、艺术表现力、艺术创造力的同步提高。艺术活动本身就是一种创造，艺术教育更是以培养学生的艺术个性，挖掘学生的艺术潜能为宗旨。艺术教育要适应知识经济时代的要求，重视学生艺术个性的培养。不可否认，当前我院无论在教学内容还是教学方法上，都不同程度地存在着忽视培养学生创造力的问题。有些教员不重视学生艺术个性的培育，只???望学生成为某个艺术前辈的“复制品”，教学方法单一，已不适应时代的要求。确实，只求“酷肖”不求创新，最终会窒息学生的创造力，不仅会误人子弟，而且会阻碍艺术事业的发展。 　　联合国教科文组织国际教育发展委员会提出的一份报告――《学会生存》中指出：“人是在创造活动中并通过创造活动来完善他自己的。他的创造机能就是那种对文化最敏感的机能，就是那种最能丰富和超越成就的机能，也就是那种最容易受到压制与挫折的机能。”并说“教育具有开发创造精神和压抑创造精神的双重力