浅谈学生英语自主学习策略.docVIP

浅谈学生英语自主学习的策略 　　摘要　对学生进行一定曲启发，激发学生的学习热情，挖掘和培养其自主学习的能力，我认为是极其重要的。我认为：教师应该从学校的特点，学生的身心发展特点以及学校英语教学的现状，研究教师的“教”，学生的“学”，让学生学会学习，培养学生自主学习的能力。 　　关键词　学生　英语　自学能力 　　 　　在学生英语学习的自主学习方面存在着一定的问题，例如学生学习的时间分配上，教师如何在有限的时间内互换好自己的角色，除了单纯的传授课堂知识外，怎样启发学生的自主学习能力的问题，学校生源升学压力的问题。这些都影响了学生自主学习能力的挖掘与培养。我认为：教师应该从学校的特点，学生的身心发展特点以及学校英语教学的现状，研究教师的“教”，学生的“学”，让学生学会学习，培养学生自主学习的能力。 　　 　　一、培养学生的勇气，提高学生胆量。 　　 　　让学生能在有限的时间里，利用自身的素质，懂得如何大胆的用英语去表达自己，从而达到自主学习的效果。曾经有一本叫做《死亡诗社》的电影，电影中的主人公让自己的学生们站在课桌上去表达自己的想法，抒发自己的情感。这虽然是电影的剧情有其一定的戏剧性，但有谁能否定戏剧是源于生活的。教学中，我采用了这个方法对他们进行了勇气的训练。The film has an end，but dreams not。我要求其中一位学生去朗读，但其声音始终