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- 2018-05-18 发布于福建
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浅谈高中新化学教师应该注意几个问题
浅谈高中新化学教师应该注意的几个问题
[摘要] 对于教学,既有认知方面的需要,又有专业内容方面的要求。怎样做到这两个方面的和谐统一到人的身上?实现教学有序高效,本文作者发表了自己的看法。
[关键词] 循序渐进 适度把握 以人为本 科学的策略 养成习惯
作为高中的新化学老师,我在这片园地上耕耘了两年,我想把我自己的一些感受和想法拿出来和大家一起分享。我想把我的想法分成这么几大块;
一、研习教材
要知道整个高中化学教材的编排体系,每一章节的重点,难点在哪里?合理把握教材在知识上的螺旋上升。有的知识虽然出现的次数比较多,但是每一次出现 对于学生的要求,对于教学的要求是不一样的,要合理把握知识要求的层次性。
从专业内容 的视觉来品味我们的教材,品味自己教学的合理性,但不能完全用专业的内容来教学生。模块与模块之间的衔接,在教学要求的整体性上要有一个恰当的把握。
面对学生,我们的课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能。对于特长生,我们希望他们在这一方面能够走的更远,能够感受到化学专业的理论要求和实践上的意义。
二、更新教育理念
把握教育的大方向,积极推进素质教育。以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习的兴趣,尊重和促进学生的个性发展:帮助学生获得未来发展所必需的基础知识?技能和方法,提高学生的
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