例题3--应用最小公倍数解决问题.pptVIP

人教版五年级下册 旧知回顾 什么叫 公倍数？ 什么叫 最小公倍数？ 几个数公有的倍数， 叫做这几个数的公倍数， 其中最小的一个， 叫做这几个数的最小公倍数。 两种特殊情况 倍数关系：最小公倍数是较大数。 1、12和4 6和24 10和70 互质关系：最小公倍数是它们的乘积。 2、3和5 7和8 1和10 12 24 70 15 56 10 求最小公倍数 求18和30的最小公倍数。 列举法： 18的倍数：18,36,54,72,90,108 … 30的倍数：30,60,90,120 … 对比法： 18的倍数：18,36,54,72,90,108 … 14和21 12和8 12和8的最小公倍数：24 14和21的最小公倍数：42 这种墙砖长 3 dm， 宽 2 dm。 例3 3dm 2dm 张老师要装修新房。他想用长3分米、宽2分米这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米? 解决问题 这种墙砖长3dm,宽2dm。 请仔细看看小明家装修的要求，你获得了哪些有价值的信息？ 如果用这种墙砖铺一个正方形 （用的墙砖必须都是整块）， 正方形的边长可以是多少分米？ 最小是多少分米？ ①要用这种长是3dm，宽是2dm的墙砖铺一个正方形。 ②使用的墙砖必须都是整块的，不能切割开用半块的。 ③问题是铺好的正方形的边长可以是多少分米，最小是多少分米？ 铺一铺 3dm 2dm 6dm 6dm 3dm 2dm 12dm 12dm 3 2 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 12 3×4 2×6 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 18 3×6 2×9 12 3×4 2×6 … … … 在拼成的所有正方形里边长 最小是几分米？ 2和3的公倍数有 ， 最小公倍数是（ ）， 所以，正方形的边长可以是 分米， 边长最小是（ ）。 6、12、18、24…… 6 6、12、18、24…… 6 解决这类问题的关键， 是把铺砖问题转化成 求（ ）的问题来求。 最小公倍数 学 以 致 用 1.有一堆糖，4颗4颗地数，6颗6颗地数，都能刚好数完。这堆糖至少有多少颗？ 答：这堆糖至少有12颗。 我们班可以分成3人一组，刚好分完； 也可以分成5人一组，也刚好分完。 你来猜一猜我们班有几人？ 猜一猜： 学 以 致 用 （1）如果爸爸妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？ （2）你还能提出其他数学问题吗？ 谈收获 1、学习了本节课，你有什么收获？ 2、你对你在课堂上的表现满意吗？ * *