【苏教版】小学语文二年级上册练习5教学设计.docVIP

练习七 教学目的要求： 1、按笔顺写好铅笔字　2、学习字词句，给独体字加偏旁，在组成词。3、照样子，练习写上下结构的字，仿写时既要正确又要美观。4、熟记4条成语，读背诗歌《蜡梅花》。5、让学生在小组里讨论，长大了想做什么工作？为什么？教学重点、难点?:照样子，练习写上下结构的字，仿写时既要正确又要美观教学时间?:三课时。? 第一课时 教学内容： 教学第一题、第二题、第三题 教学过程：?一、?教学第一题?此项分散在各课教学中进行二、教学第二题。?1、审题。?2、指导。?（1）让学生用识字８的方法拼一拼，再学组字（2）各自尝试学习，同桌相互交流体会（3）学习练习中的儿歌，了解儿歌的意思3、练习。?（１）为儿歌配上图画（２）学生交流4、反馈。?二、教学第三题。?1、审题。?2、指导。?（1）出示卡片，让学生认读“另”、“苍”、“家”3个字。?（2）引导学生回忆前面提出的描红要求和写字要求。?（3）指导书写。?3、练习。?4、反馈。? 第一课时 教学内容： 教学第四题、 教学过程：??一、?教学第四题?（一）熟记成语1、审题。?2、指导。?（1）学生自由读成语。?（2）教师范读。?（3）学生自由读。?（4）理解四条成语的意思。