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- 2018-05-19 发布于福建
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课题 1 用表格表示的变量间关系 授课人 教
学
目
标 知识技能 理解变量、自变量和因变量的概念,能从表格中获得变量之间关系的信息,并能对数据的变化趋势进行预测. 数学思考 经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程,获得探索变量之间关系的体验,进一步发展符号意识. 问题解决 在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量,并能举出反映变量之间关系的例子. 情感态度 体验从运动变化的角度认识数学对象的过程,渗透对函数知识的认识. 教学重点 通过具体情境理解变量、自变量和因变量的概念,能从表格中发现变量之间的变化关系,并能用自己的语言描述出来. 教学难点 对表格中数据做出分析和预测,用变量之间变化的思想描述我们所生活的世界中的变化. 授课类型 新授课 课时 教具 多媒体课件
(续表)
教学活动 教学
步骤 师生活动 设计意图 活动
一:
创设
情境
导入
新课 【课堂引入】
活动内容:
你们现在正处于青春期,你知道你们这个年龄的标准身高吗?
观察下图,你能大致地描述青春期男女生平均身高的变化情况吗?你的身高在平均身高之上还是之下?你能估计自己18岁时的身高吗?
我们生活在一个变化的世界中,时间、温度,还有你的身高、体重等都在悄悄地发生变化,从这一章开始我们将从数学的角度研究变化的量,讨论他们之间的关系,帮助我们更好地了解自己、认识
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