让大课间“活”在小场地上.docVIP

让大课间“活”在小场地上 内容摘要： “大课间体育活动”是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间操形式。然而农村有很多学校开展的大课间并不是很好有些根本就没有大课间。下面就以我校为例谈谈如何在小场地上开展有效的大课间活动。 关 键 词：大课间：农村小学：有效开展 长期以来很多的农村小学场地小班级多，器材少、学生人数多。而且很多的农村小学的课间体育活动仅限于学生做广播体操，其内容单一、乏味，形式机械、呆板。而且现在好多农村学校都一致认为本校没有专职的体育教师，认为不懂体育知识、就没法搞好体育大课间，所以理由充分地把所有体育活动都推掉，不再开展。有的学校连大课间都很少安排也没人去开展，并且学校很少有体育场地，就像我们学校上课的时候还得带着学生走到村里的活动场去上，而且也很少有体育器材就几个篮球而已。因此如何在小场地上开展适合自己大课间已经成为我们很多农村小学的难点。 一、强化组织建设，为大课间顺利进行提供有力保障 1、成立学校大课间活动领导小组 我校建立以校长为活动组组长，中层干部为分管组长，班主任负责具体活动组织，体育教师为活动技术指导，少先队（各班中队长）负责评比的管理体系，要求教师人人参与、学生个个活动，并把活动课写入学校课程表、时间表（每天下午第三节课）。学校还利用小喇叭、黑板报、展板、主题班会等形式，向学生大力宣传开展大课间活动的意义，提高学生对此项活动的认识，调动他们的参与