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《课间文明我做到》安全教育 甘泉小学四（1）班 设计活动的背景： 学校是人口集聚的特殊场合，学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展。 课间活动打闹现象，易出现意外伤害事故。本次安全教育主题班会增强学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。 1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。 2、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。 3、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。 活动准备：动员学生广泛收集在校园存在不安全隐患的材料。。 教学过程： 一、 同学们，父母给了我们宝贵的生命，每个人的生命只有一次。所以我们都要珍惜生命、注意安全。你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护。学校里也有老师、同学的关心和爱护，你们的生活似乎并不存在什么危险。但是，在这短短的课间十分钟里，仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈课间十分钟里应注意哪些安全事项。 二、请学生列举的安全隐患现象1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。班的调查小组出示调查内容A：坐在地上玩，又脏又不文明。B： C：趴在楼道边往外看，非常危险。D：沿着楼梯滑下，危险。四、课间活动应当注意什么？ l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 .活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 5、自觉遵守公共场所秩序，课间做有益活动。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 6、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 7、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。　　 、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。　　 、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。　　 、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。 、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。 、雨天路滑要小心，同学之间不推搡 、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。　 、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。　 1、防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。1、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当处处小心。　　1、防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园，不要在校学里随便玩火，更不能在校园里燃放烟花爆竹。 1、防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。　 　 第一部分：选择题 1、课间活动的范围，学生课间（ ） A、可以私自出校园玩耍。 B、 不能私自出校园玩耍。 2、课间活动要注意安全，以下行为应禁止：（ ） A、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐。 B、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。 3、课间活动以下行为是对的：（ ） A、要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神 B、累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 4、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,（ ） A、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行。 B、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。 5、课间活动要文明健康、安全有益，可选择： A、跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动， B、只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑。 6、以下行为应禁止：（ ） A、 在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。 B、爱护公物，节约水电； 7、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人或叫家长到学校来教训对方 8、遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、去劝阻, 告诉老师 9、下课了，不能干什么？（ ）A、做游戏 、跳皮筋 B、在走廊里踢球 。 10、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是 A、赶紧挤进去看