刘若愚 文学理论研究专题技术方案.pptVIP

与传统诗学观念的融合 “如果把这些分析（用字句分析法研究意象、象征以及其他一些中国诗歌的手法）与本书第一部分所述及的其他因素——视觉及听觉方面的作用，字、词的含义与联想，语法结构以及深层概念——联系在一起，就可能对中国诗歌的评价提供一个可靠的基础。” 啓發及問題 对于西方文论的引介和借鉴，如果不能在其具体生成的语境中了解其来源、入思方式与针对性，运用时又不能立足于文学现象本身作出适用性与恰切性的分析，将之作为理论建设资源时又不能够承前启后地作出相关性与连续性的探讨，那么，引进仅仅成为那种对西方批评方法追新逐后式的操演也就不足为怪。 背景性的存在。 理论激发的资源，自身意义与价值的呈现与敞开。 文言，作为反思的特定视域。 1，关于“追新逐后” “我们（李欧梵与季进）谈起国内理论界的混乱和困境时，我遂把个人的经历告诉他，并提到当年浏览过的部分理论书籍——包括“新批评”，令我吃惊的是，原来这些理论书大多没有中译本！我知道上一代中国学人对于“新批评”不是没有研究——燕卜荪（William Empson）还曾到中国任教过，但为什么后继无人？难道都被弃之于“历史的垃圾堆”了？难道在“长江后浪推前浪”的浪潮中只有“后浪”独领风骚而没有“前浪”可言？难道西方文论都已被“解构”殆尽，无人问津了？ ” 2，汉语作为背景性的存在 因为有面对西方读者的现实考虑，刘若愚的研究更多地依赖于西方的分析方