【苏教版】小学语文一年级下册练习3教学设计.docVIP

课 题 练习3 第 1 课时 07年3月26日 教学内容 学用字词句 教学目标 通过词语和看图，认识生活中几种常见的汽车类型，建立起文字符号与图画、词语概念与事物之间的联系，了解这几种常见车型的功能与作用，进而把句子补充完整并说出来 教学 重难点 通过词语和看图，认识生活中几种常见的汽车类型，建立起文字符号与图画、词语概念与事物之间的联系，了解这几种常见车型的功能与作用，进而把句子补充完整并说出来 教学准备 教学插图 教学流程 教师、学生活动 生成与反思 （一）揭题　　今天，我们要来学习练习3。　　你们看一下，一共有几项训练？　　这节课，我们一起来学习第一题。　　（二）学习“学用字词句”的前一部分。　　1、借助拼音读懂要求。　　（1）读词语。　　（2）看图并用线条把图和词语连接起来。　　2、指导。　　（1）看图画说说自己认识哪些车？叫什么名称？　　（2）出示带拼音的词语让学生自己拼读。　　（3）指名读词语。　　（4）齐读。　　3、练习连线。　　（1）述：请小朋友们用线条把词语和相应的车子连起来。　　（2）学生练习连线。教师行间巡视，个别辅导。　　4、反馈矫正学生连线情况。　　（三）教学后一部分　　1、借助拼音读懂后一部分要求。　　2、指导。　　（1）出示不完整的句子。　　（2）让学生读、思、议。　　（3）指名说。