一年级数学第二单元教材分析教案设计.docVIP

第二单元教材分析 一、教材内容分析：本单元学习的主要内容有两个：1十几减几需要退位的减法，2用“20以内退位减法”和以前学过的进位加法解决简单的问题，即“用数学”。本单元的计算安排了两个例题，但实际分三个层次展开的。第一曾用游园会的情境让学生经历发现问题、提出问题理解问题和初步解决问题过程，感受数学的作用与乐趣。第二层通过学习“十几减9”的计算方法为“十几减几”的学习构建基本的学习思路。第三层借助“十几减9”的思维方法，运用知识的迁移的办法，引导学生学习“十几减几”其他多道题目的口算方法。1、?使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练的口算20以内的退位减法。2、?使学生初步学会用加法和减法解决简单问题。新| 课|标| 第|一| 网三、单元教学重点20以内退位减法的计算。难点:用加、减法的关系,计算20以内退位减法以及解答应用题。9 2课时 2、十几减8、7、6 3课时 3、十几减5、4、3、2 3课时 4、解决问题 3课时 5、整理和复习 2课时 泗水县柘沟小学电子备课 教学课题 第二单元 十几减9 教学课时 一课时 主备教师 教学目标 ??1．使学生初步学会计算十几减9。 ??2．培养学生初步的抽思象教学过程 教学重