探究性实验开 放性实验.pptxVIP

;（1）①取甲、乙2组生长发育相同的植株，放入适宜浓度的含有该营养物质的溶液中； ②甲组的根系给正常的呼吸条件，乙组的根系完全抑制呼吸，其他条件相同； ③一段时间后测定两组植株的根系对该物质的吸收速率。 （2）①若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样，说明该植物的根系对该物质不是主动吸收； ②若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收。说明该植物根系对该物质是主动吸收。;8、为了验证植物的根总是向着重力方向生长，有人设计了下列实验： ;请根据上述实验的设计思路，回答下列有关问题： （1）若培养皿竖立起来后，位置C在正下方，那么，四粒玉米中，处于_______位置的玉米粒可作实验对照。 （2）请你预测该实验的结果。 （3）萌发的玉米粒在恒温箱内培养期间，其总重量和所含有机物重量分别发生了哪些变化？原因是什么？ （4）现提供栽有玉米幼苗的花盆和纸箱若干，请你设计一个验证植物茎具有背地生长特性的实验。;(1)A (2)A处作对照的玉米幼根竖直向下生长，B、C、D三处作实验的玉米幼根都弯曲向下生长。或四粒玉米的根均向下生长。(其它正确答案也给分) (3)萌发玉米粒总重量增加，因为幼根生长吸水较多。有机物重量减少，因为细胞呼吸作用消耗了部分有机物。 (4)将一盆幼苗(花盆)竖直放置，一盆幼苗(花盆)侧放(或倒放)，用纸箱罩住花盆，一段时间后观察，可见两个花盆中的幼苗茎均向上生长。(其它正确答案也给分);9．南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，具有极其重要的药用和经济价值。虽可利用种子繁殖，但种子的休眠期长，种子萌发率低，为挽救这一珍稀濒危物种，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果。请分析回答：;（3）概括该小组实验过程的主要步骤： ①将种子分为四组。 ② ； ③ 。 （4）该实验可能得出的重要结论： 。 （5）为了使研究结果更加科学，更具有说服力，??做哪些方面的改进？; 9. (1)打破（提前解除）南方红豆杉种子休眠期的技术（方法、措施）研究。 【或探究人工处理红豆杉种子提高发芽率的技术（方法、措施）研究】（2分） （2）机械破损、植物激素、温度等外因能解除种子的休眠期提高发芽率。（1分） （3） ②按表上要求对各组种子进行处理。 ③播种并分别记录各组发芽情况。（每步1分） （4） 机械破损、赤霉素浸泡、温度对解除种子休眠都有作用，但机械破损后再用40℃的赤霉素浸泡效果最好。（2分） （5） 设置对照组 （1分）;10．在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状，已知无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。某小组计划调查上海市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传（假设一对夫妻只生一个孩子），作为一次研究性学习活动。 （1）如果你是该小组中的一员，请你确定本次研究活动的主要目的：_________________。 （2）请设计一张表格（写在下面），用于调查时统计数据，并给表格起一个标题。 （3）该实验的不足之处是________________。;父亲性状;11.胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。 （一）实验材料和用具： 正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管，烧杯等。 （二）实验步骤： （实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液） （三）实验结果的预测、解释和结论： ;(二) 实验步骤： （1）确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等容量生理盐水。 （2）将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的班氏糖定性试剂。 （3）给药1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，对照鼠尿液放入2号试管内。 （4）将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。 (三) 预测、解释： 1号试管中应该出现砖红色沉淀，表明实验鼠尿液中有葡萄糖； 2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中无葡萄糖。 实验结论： 实验鼠血糖升高，超过