2012苏教版必修二消息二则课件.pptVIP

勃兰特下跪赎罪受称赞;勃兰特舔盘子　　勃兰特是德国久负盛名的政治家之一，曾先后担任过20年的联邦德国总理，然而它花钱却很抠门。　　中共代表团出访波恩时，当时任社民党主席的勃兰特接待并宴请了中国客人，中国贵宾5人，他们也5人作陪，宴请没去豪华饭店，没实现订好筵席，只去了一家普通的餐厅，随便拣了张空桌子坐下，除了汤饮料、面包以外，只请客人每人看着当日菜单，点一道自己合口的菜，各吃各的，勃兰特本人，把自己要的那份鱼吃完后，双手端起盘子，把盘子里的汤汁舔了个光。他对中国客人说：“我们现在是在野党，对党内同志们交纳的党费，一个子儿也不轻易花，就是过去执政时，也不敢乱花纳税人的钱，否则公众会不答应的。;给下列加点的字注音赎罪（ ） 凛冽（ ） 肃穆（ ） 祈祷（ ） 虔诚（ ） 归咎（ ）;（1）消息也叫新闻，消息要求用事实说话，不能虚构，必须写真人真事。 （2）消息具有特定的结构，一篇消息一般有标题、导语、主体、背景、结语。 （3）消息的导语是放在消息开头的一句话或一段话。一般来说，在导语里应交代时间、地点、人物、事件、结果。;消息结构一般分为五个部分： 标题、导语、主体、背景、结语。 （1）标题：就是消息的题目。它用很简洁的语言标出所报道的内容，以次来吸引读者。消息的标题可以是单行标题也可以是双行或者多行标题。标题的本体是正题，正题前可以加上引题（引标）。常用来交代背景烘托气氛或揭示事件意义，引出主标，正题后可以加上副题（副标）则是对主标作阐释和补充。;（2）导语：就是消息的第一段或开头的一两句话，它扼要地揭示消息的核心内容。 （3）主体：主体是消息的躯干，主体部分要求内容充实、线索清楚、层次分明。 （4）背景：背景指的是跟报道事实有关的情况。 ;（5）结语：消息的结语一般是最后一句或者一段话。可以对全文内容作概括性的小结；也可以指出事件发展趋势；也可以根据所报道的事实提出值得深思的问题。 消息结构的五个部分中，标题、导语、主体是构成一则消息必不可少的三部分。;新闻五要素，??五个“W”：什么事（What，何事）？谁被牵连到这个事件中（Who，何人）？这个事件是什么时候发生的（When，何时）？是在什么地方发生的（Where，何地）？为什么发生这个事件（Why，何故）？有的还要加上一个H（How，怎么样）？写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。;1指出文章的导语 主体 背景 结语 2 标题与导语的关系 3导语与主体的关系 4比较消息与通讯的区别;同：真实性 同：通讯与消息同属新闻体 异：通讯容量大，事实详细，一般篇幅长；消息容量相对小些，事实概括，一般篇幅短。 从报道对象看，通讯选材相对较严，消息选材范围宽。从结构上看，通讯灵活，而消息相对稳定。 从表达上看，通讯以叙述描写为主，表达比较灵活自由，而消息以叙述为主。 从报道时效上看，通讯不如消息快。;拓展阅读 从勃兰特下跪说起 ? ?二战期间,希特勒领导的纳粹德国对世界人民犯下了滔天罪行,特别是屠杀上千万的犹太人,更是人类历史上的空前浩劫。 ??? 对国家和民族在历史上的过错和罪行能不能够正确认识,并能反省自己的过错和罪行,反映了一个国家和民族的态度和责任。从二十世纪六十年代开始，联邦德国开始进行深入反思，正视纳粹当年犯下的罪行。《大家文摘报》2006年6月9日的一篇文章，刊登了一幅照片，是1970年，联邦德国总理勃兰特，跪 倒在波兰的犹太人死难者纪念碑前; 表达了德国的歉意和对二战的忏悔。看到此，我感慨颇多。我不得不佩服德国人的勇气。他们敢于正视自己在历史上的过错和罪行，因此我要说德意志民族是一个了不起的民族，因而是一个有希望的民族。战后，德国政府对被害的犹太民族作出了巨额赔偿。德国的真诚反思获得了国际社会的广泛认同，也为德国赢得了朋友。; 看看德国人的表现，又来说说我们的近邻日本。二战期间，日本法西斯对亚洲人民，特别是对中国人民犯下了滔天罪行。二战后，日本政府一直不肯认罪。小泉政府上台后，不顾中国政府和人民的反对，多次参拜奉有甲级战犯灵位的靖国神社.;靖 国 神 社;Date;Date;Date;Date;Date;靖国神社问题的由来和实质 靖国神社的教义，源于日本民间的“御灵信仰”，即通过祭祀来安抚冤魂，以免给人们带来灾难。但出于统治阶级的需要，靖国神社的性质已由安魂变为表彰效忠天皇的所谓“忠节”。 ; 第二次世界大战以前，靖国神社既是国家宗教设施，也是军事设施，它从一开始就与军队和军国主义有着密不可分的特殊关系。虽然在神道教中有人死了以后皆为神的传统，但靖国神社里的祭神，是有严格限制