2016练闯考九年级语文下册语文版第单元习题课件古文二则.pptVIP

21.古文二则;３．主题解说 《四知》通过叙述“杨震拒金”的故事,表现了身居高官的杨震廉洁自律,坚决拒贿的高尚品格.《私心》通过第五伦从内心深处进行挖掘,坦然承认自己也有私心的故事,表现了第五伦无私奉公,自觉修身揭私的精神.;５．重点聚焦 师:两个故事在人物塑造的手法上有何特点? 生甲:《四知》以杨、王二人的对白勾勒人物形象,寥寥数语,却将人物描写得有血有肉,并以对比和衬托的手法来刻画人物形象. 生乙:《私心》以人物对白来表现性格.第五伦的“私心”是人天生具有的,属人之常情,人皆有之.;６．素材积累;君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语·里仁》 【译文】君子能够领悟的是道义，小人能够领悟的是利益。 【感悟】道义和利益时有冲突，我们不能仅仅为了自己的利益去做损害他人，危害社会的事，迷失了最初的本真。;zhì ;动词，到 ;4．解释句中加点词的古今词义。;6．用现代汉语翻译下面句子。 (1)故旧长者或欲令为开产业。 他的老朋友年长者中有人想要让他为子孙置办一些产业。 (2)伦奉公尽节，言事无所依违。 第五伦秉公办事，尽守节操，议论政事时，从不迟疑不决。 (3)若是者，岂可谓无私乎？ 像这样，怎么可以说我没有私心呢？;(一)阅读《四知》，回答问题。 7．对下面加点词解释不正确的一项是( ) A．大将军邓骘闻其贤而辟之(辟：征召) B．四迁荆州刺史、东莱太守(迁：晋升或调动官职) C．故所举荆州茂才王密为昌邑令(为：担任) D．以此遗之，不亦厚乎(以：因为) 8．翻译下面的句子。 天知，神知，我知，子知。何谓无知！ 天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道！;9．从刻画杨震这个人物来说，文章第一句话属于侧面描写，作用是突出杨震的_________________________。 10．“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这句话突出了杨震的什么品质？ 廉洁 11．杨震说：“使后世称为清白吏子孙，为此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请说明理由。 同意。因为留给子孙好的名声比丰厚的遗产更有价值。;比作 ;去　私 晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令②，其③谁可而④为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：???解狐非子之雠邪？”对曰：“君问可，非问臣之雠也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉⑤，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避雠，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。” (《吕氏春秋·去私》) 【注释】①祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。②令：县官。③其：语气词，无义。④而：同“以”。⑤尉：军尉。;好，好的 ;17．用现代汉语翻译下列句子。 (1)君问可，非问臣之子也。 您问(谁)适合，不是问我的儿子是(谁)。 (2)外举不避雠，内举不避子。 (他)推荐外面的人，不回避自己的仇人，荐举自家的人，不回避自己的儿子。 18．孔子称赞祁黄羊的理由是什么？(用原文回答) 外举不避雠，内举不避子。 19．祁黄羊、杨震、第五伦有什么共同的地方？ 公正无私，刚正不阿，以国家利益为重，置个人利益于外。