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                2018春长春版语文二年级下册回声课件
                    二年级  语文  下册
吉林版
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       声波在传播过程中,碰到大的反射面(如建筑物的墙壁等)在界面将发生反射,人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。 
什么是回声
1.学会本课7个生字,认识10个生字。
2.有感情地朗读课文。
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我会认
qiáo
组词:大桥  桥面  
字义:架在水上或空中便于通行的建筑物。
桥
我会写
xiàng
组词:还像   好像
字义:相似;比照人物做成的图形。
像
我会写
jiǎn
组词:捡起  捡东西
字义:拾取。
捡
我会写
kē
组词:一颗  颗粒
字义:量词,指圆形或粒状的东西。
颗
我会写
xiǎng
组词:响声  响亮
字义:声音;发出声音。
响
我会写
zuò
组词:座位  让座
字义:坐位。
座
我会写
fǎn
组词:返回  往返
字义:回,归。
返
我会写
近义词:
好像---
仿佛
反义词:
返回---
出发
回声---
回音
词语解释
波纹:
欢快:
激起:
刺激,激发
欢乐痛快;欢乐轻快。
水面轻微起伏而形成的水纹。
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       小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
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  qiáo      dào
石 桥         倒 影
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      小青蛙奇怪极了,他问妈妈: “桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。
”妈妈笑着说:
“孩子,跟我来!”
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       青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。
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    青蛙妈妈说  “孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。”
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课件PPT
                   回声
 水纹——碰上河岸——荡回来
 声音——碰上石壁——返回来      回声
 
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       这是一篇科学童话。它通过小青蛙在石桥洞里听到自己的回声以及和妈妈对话,生动有趣地说明了什么是回声和产生回声的原因,深入浅出地告诉了我们一个科学知识。
       课文以小青蛙的视角入手,由自己的叫声引来了另一只“小青蛙”,还调皮地学他说话,在青蛙妈妈投石击水,用水波和声波相比的巧妙指点下,小青蛙才明白了回声的原理。课文语言浅显,情节生动,引人入胜,内容充满童真童趣。
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你还知道哪些回声现象呢?
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宝轮寺塔
       大自然还有很多像回声一样的知识等着我们去发现、去探索呢!衷心祝愿小朋友们学会观察、学会思考、学到更多知识。
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一、我会选。
                  那         哪
1、小河边的景色多好看(     )!
2、你在(      )儿?
3、不知(        )儿有一只小青蛙也在叫。
4、(        )只看不见的小青蛙也在问。
那
哪
哪
那
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二、按课文内容填空:
  水的波纹碰到(             )又(      )回来。声音的波纹碰到桥洞的(         ),也要(              ),这就是(           )。
河岸
荡
石壁
返回来
回声
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