七年级语文上册第六单元赫耳墨斯和雕像者课件新人教版.pptVIP

《寓言四则》 ;拔苗助长;狐假虎威;狼来了;乌鸦喝水;对牛弹琴;鹬蚌相争，渔翁得利;学习重点;1.运用关键信息提取法把握作家、作品情况 提示：关键信息提取法要领 抓住一段话陈述的对象，时间、地点、 重要的数据、事物的特性、发展变化 等进行记忆。 ;请运用关键信息提取法回答以下问题 1.伊索相传是什么时候哪个国家的人？ 2.伊索原来的身份是什么？ 3.《伊索寓言》有多少篇？ 4.《伊索寓言》大部分的作品为什么类型的寓言？ 5.《伊索寓言》全部作品都是伊索所写吗？ 6.请简述宙斯、赫拉、赫耳墨斯三人的身份和关系。 ;积累字词;词语解释：;朗读课文;赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。” 这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。 ; 蚊子和狮子 　　蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并 不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是 用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。 我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！” 蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子， 又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子 将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过， 不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物 打败的人。 ;整体感悟;1.赫耳墨斯为什么来到凡间？ 2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含???？;学习指导二:(蚊子和狮子) 1.蚊子为什么能打败狮子？ 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？ 3.寓意？ ;分组探究; 以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或者其他事物。;寓言创作;结语;巩固训练;３、赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（） Ａ、他想知道自己在人间受不受尊重。 Ｂ、他想知道人对神是否尊重。 Ｃ、他想知道他在人间受到多大的尊重。 Ｄ、他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 ４、蚊子第二次吹喇叭的原因是（） Ａ、有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。 Ｂ、得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。 Ｃ、宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。 Ｄ、庆贺自己战胜狮子而奏乐。