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大学生职业?生涯规划 参赛作品 姓名： 电话： 学校： 邮箱： 专业班级： 指导老师： 目 录 前 言 1 一 自我分析 2 （一）职业兴趣——喜欢干什么? 2 职业兴趣探?索报告 2 2.自我验证 3 （二）职业能力——能够干什么? 3 1.技能探索报?告 3 2.自我验证 3 （三）职业人格——适合干什么? 3 1.性格探索报?告 3 2.自我验证 4 3.360度评?估 5 （四）职业价值观?——想要干什么? 5 1.价值观探索?报告 5 2.自我验证 6 （五）胜任能力——优劣势是什?么 6 1.学习风格探?索报告 6 2.自我验证 8 （六）自我剖析总?结 8 二 环境分析 9 三 职业认知 9 （一）行业分析 9 （二）职业分析 10 （三）地域分析 11 四 职业决策 12 （一）目标职业 12 （二）SWOT分?析 12 1.优势及其使?用 12 2.劣势及其弥?补 13 3.机遇及其把?握 13 4.挑战及其排?除 13 （三）人职匹配分?析 13 （四）分析结论 14 五 计划路径 14 （一）发展战略 14 1.短期计划（大学期间 ） 15 2.中期计划（毕业后1至?7年） 15 3.长期目标（职场生涯） 15 六 自我监控 15 （一）职业目标评?估 15 （二）调整方案 16 （三）方案可行性? 16 （四）实施的具体?路径 16 （五）评估调整总?结 16 结 束 语 17 前 言 职业规划是?一个人根据?社会发展的?需要和个人?发展的志向?，对自己的未?来的发展道?路做出一种?预先的策划?和设计。合理的职业?生涯规划是?我们心中无?形的控制系?统，指引着我们?的人生从空?白走向辉煌?。 可以说职业?规划是茫茫?大海上的灯?塔，是无尽黑夜?中的启明星?，是人生的方?向和导航。合适且完整?的职业规划?能指引我们?找到目标，实现梦想。对每个人而?言，生命是有限?的，职业是未知?的，如果不进行?有效的规划?，势必会造成?生命和时间?的浪费。在这个瞬息?万变，飞速发展的?社会，已经不允许?我们停下脚?步观望，我们只有勇?往直前才不?会成为落后?者。机会永远只?留给有准备?的人，而职业生涯?规划就是这?样一种准备?。只有我们规?划好自己的?人生，才能准确的?抓住机会。 古语云：“凡事预则立?，不预则废”。结合自身的?实际情况做?好职业生涯?规划对职业?发展和自我?价值实现应?该起着十分?重要的作用?。作为新时代?的大学生，我们更要客?观地认识自?我，对现在的就?业形势，社会的政治?环境、经济环境、文化环境等?方面都做到?清楚的认识?，提前做好自?己的规划。只有这样我?们才能更好?适应社会，为社会做出?更大的贡献?，更好地实现?自己的人生?价值。 在职业生涯?规划的路上?，希望更多人?与我同行，让青春无悔?，价值永存。 一 自我分析 （一）职业兴趣——喜欢干什么? 1．职业兴趣探?索报告 根据霍兰德?职业兴趣理?论（Holla?nd Vocat?ional? Inter?est Theor?y），按照不同的?职业特点和?个性特征将?职业类型分?为六类：现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型?的人具有不?同的典型特?征。通过Car?，我的职业兴?趣类型测试?结果如下图? 分析结果可?知，我的优势职?业类型是企?业型、社会型和艺?术型。具体来讲，主要具有以?下特征： 2.自我验证 艺术型：准确，非常热爱文?艺，曾获学院十?佳歌手称号?及最具潜质?奖，多次参加文?艺演出及比?赛。 企业型：准确，对管理类工?作感兴趣，在学生组织?中活跃担任?领导职位。 逻辑分析能?力、语言表达能?力强，多次参加辩?论赛演讲赛?，善交际。 （二）职业能力——能够干什么? 1.技能探索报?告 以下是我认?为最擅长的?5项技能： 1 口头表达 有效地口头?传达信息或?观点 2 协 商 遇到分歧时?，召集相关人?员，商量解决方?法，达成共识 3 人员管理 激励、促进和指导?他人的工作?以及确定最?佳工作人选? 4 科学思维 利用科学的?规则和方法?（比如对比、分类、演绎、归纳等）解决问题 5 人际敏感 人际交往中?，关注他人的?反应，并从中理解?他们的想法? 2.自我验证 曾任学生会?外联部部长?，拉到多次大?型活动赞助?，表现出良好?的口头表达?和协商能力?。 在广播电台?担任台长助?理期间，帮助台长管?理人事方面?事务，体现出良好?的人员管理?能力、科学思维和?人及敏感能?力。 （三）职业人格——适合干什么? 1.性格探索报?告 通过性格测?评，我的性