《语言的得体》课件.pptVIP

考纲考点解读 考查形式 一、客观题。以考查谦敬得体为主。 二、主观题。 1、语体转换。 2、写串台词。 3、致欢迎辞。 4、拟提示语。 5、写颁奖词。 6、写开场白。 7、应用文体。 8、听画外音。 经典回放1 （2011·山东卷）18.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。（5分）?? 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。 规律总结1 讲语体、看对象 联系生活 你知道哪些不看对象、不讲语体的笑话？ 规律总结2 分谦辞、辨敬辞 你知道的谦辞敬辞有哪些？ 跟踪训练 穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。 余爷爷： 惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 小宇 12月7日 ①将　　　改为　　　　　； ②将　　　改为　　　　　； ③将　　 改为　　　　　； ④将　　　改为　　　　　。 解析　首先要考虑写便条人的身份，注意语言要得体。 答案　①惊悉—听说　②阁下—您　③造访－看望④馈赠—送上 实践运用 暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。 宛风：① 李老师：噢，宛风啊。 宛风：② 李老师：好啊！欢迎欢迎! 宛风：③ 李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风：④ 李老师：好的，再见。 经典回放3 （2011·湖北卷） 20．从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景： ②语言表达简明、生动、得体： ③不超过20字。（4分） 关注生活 把生产搞上去，把人口降下来。 ——火葬场门口。 司机—杯酒，亲人两行泪。 ——交通标语。 规律总结3 看场合、看目的 得体说话小技巧 机智、幽默 民国年间，军阀韩复榘斗大的字不识一升。但他在任山东省主席时，却爱冒充斯文，到处发表“讲演”。他在齐鲁大学的一次演讲，就是一篇难得的奇文。 诸位、各位：今天是什么天气，今天就是演讲的天气。来宾十分茂盛，敝人也实在感冒。今天来的人不少咧，看样子大体有8/5啦，来到的不说，没来的把手举起来！很好，都来了！ 今天兄弟召集大家来训一训，兄弟有说得不对的，大家应该相互原谅。你们是文化人，都是大学生、中学生、留洋生。你们这些乌合之众是科学科的，化学化的，都懂得七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文都不懂。你们大家都是笔杆子里爬出来的，我是炮筒子里钻出来的。今天来这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实，我没有资格给你们讲话，讲起来嘛，就像对牛弹琴，也可以说是鹤立鸡群了。 * 语言的运用 ——语言得体 课本回放 请客 主人的话： “急死人了，该来的怎么还没来呢？” “真是的，不该走的却走了。” 不得体！ 得体地运用语言， 提高语言表达能力。 学习目标 得体，指语言的运用要与语言环境保持和谐一致，恰如其分。主要是分清场合，注意对象，分清目的，注意文体。能力层级为D级。 答案示例：一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。 看漫画,思考:为什么会这样? 经典回放2 （2010·山东高考）下面一则