2010年高考语文复习语病篇.pptVIP

2010年高考语文复习语病篇 第一节病句类型例说 2010年《考试说明》列出的病句类型有六种： 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 表意不明 结构混乱 不合逻辑 要准确解答病句辨析题，首先必须理解和把握以上六种病句类型及其所包括的小类，并使之烂熟于心 一、 语序不当?  ?? （一）主语和中心语的位置颠倒? ?? 例1：近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（05高考山东卷）? ?? 分析： 句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”? ?? 例2：良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。 分析：“良好的国际收支状况”是偏正结构，“国家外汇储备充足”是主谓结构，两者结构相同才好。可改为“充足的国家外汇储备”。） （二）多项定语次序不当? ?? 一般顺序:表领属性的或时间处所 ，指称或数量的短语， 动词或动词性短语， 形容词或形容词短语， 名词或名词性短语 ，另外,带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。? ?? 例1、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（05高考江西卷）? ?? 分析：句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。? ?? 例2．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（05高考广东卷）? ?? 分析：句中定语“180多家”的位置不当，应放到“单位”前面。不然，“180多家”是修饰“医院”呢，还是连“照相馆、出版社”都修饰呢？ ? （三） 关联词语位置不当? ?? 复句中，两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 例1．蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。（05高考广东卷）? ?? 分析： 句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”? 例2：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 分析：（前比质量，后比成本，“不是”应放在“质量”前。） （四）主客颠倒? ?? 例1．强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（05高考北京卷）? ?? 分析：递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。 ? 例2：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 （应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。） 二、搭配不当 ?? （一）动宾搭配不当? ?? 例1．她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廓。（05高考山东卷）? ?? 分析：谓语“焕发”与宾语“芳香”搭配不当，删去“焕发着泥土的芬香”在把字前加“仿佛”二字） ?? 例2．法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。（05高考全国卷Ⅲ）? ?? 分析：“羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。? ?? ?? 例3．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。（06高考安徽卷） ?? 分析： 动词谓语“完成”和宾语“进步”搭配不当。可改为“完成……目标，或取得……进步”。? ?? 例4．采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。（06高考江西卷） ?? 分析：“培养”与“水平”搭配不当。可删去“培养”。 （二）主宾搭配不当? ?? 例1．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。（05高考全国卷3）? ?? 分析： 主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”? ?? 例2．五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的