一、弹力　弹簧测力计.pptVIP

你还记得吗？ 1.力的三要素是什么？ 力的大小 、方向和作用点 2.力的作用效果有哪些？ 力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状 弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来形状的性质。 塑性：物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原来形状的性质。 弹性形变：撤去外力时能恢复原来形状的形变 你答对了吗？ 弹力产生的条件： （1）两物体相互接触 （2）物体发生弹性形变 弹力的方向： 垂直于接触面与形变方向相反 思考: 1.弹力产生的条件是什么？ 2.弹力的方向指向什么方向？ 弹力产生的条件： （1）两物体要相互接触； （2）物体要发生弹性形变。 弹力的方向： 总是垂直于接触面与形变方向相反 三 测量 测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向，处于静止或匀速运动 （2）检查： 指针是否指在零点 弹簧是否灵活 试一试 … 使用弹簧测力计时，如何读数？ 读数 1.6N 3.5N 牛刀小试 使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度 的下方就开始测量，则所测得的力的大 小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 反馈练习 C 1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在零刻度处，若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向；读数时，视线必须与刻度盘垂直。 总结：弹簧测力计的使用 关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。 反馈练习 A 练一练 … 手拉弹簧测力计，感受一下2N的力 有多大？ * * * * * * * * * * * * * * 压缩弹簧，用手弯锯条，捏橡皮泥，弯折铁丝，观察它们的共同点和不同点。 活动一:探究物体的形变 交流观察到的现象和自身的感受: 弹性限度：发生弹性形变的最大形变量。 手压气球 物体由于发生弹性形变而产生的力，这个力叫弹力。 手拉弹簧 作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大，产生的弹力也就越大。 弹力的大小与形变量有关，在弹性限度内，形变量越大，弹力越大 下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。 D 反馈练习 测量力的大小的工具叫做测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 弹簧测力计 观察弹簧测力计 3、弹簧测力计的构造 1、弹簧测力计的作用 2、弹簧测力计的原理 4、弹簧测力计使用方法 活动 弹簧测力计的构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 铁杆 刻度板 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长． 体验：用手拉秤钩，使指针指到1N、5N，感受一下1N、5N的力有多大． 弹簧测力计是实验室里测量力的工具。 弹簧秤的工作原理 探究:弹簧测力计的使用 （1）观察： 量程、分度值