四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册6一元一次方程6.3实践与探索用方程解决问题小结学案无答案新版华东师大版.docVIP

6.3用方程解决问题（小结） 导学目标： 1．探索具体问题中的数量关系和变化规律，并用方程进行描述，让学生体验方程是刻画现实世界的一种有效模型。 2．进一步培养学生观察、思考、分析问题、解决问题的能力，渗透建模的数学思想。 3. 感受数学与生活的紧密联系，体会数学的价值，激发学生学习数学的兴趣。 导学重难点： 分析与确定问题中的等量关系，能用方程来描述和刻画事物间的等量关系。 导学环节： 一.自主先学 1．创设教学情景 2．学法指导分析 探索具体问题中的数量关系和变化规律，并用方程进行描述，方程是刻画现实世界的一种有效模型。 3．自主学习 问题一： 1.家电下乡是应对当前国际金融危机，惠农强农，带动工业生产，促进消费拉动内需的一项重要举措农民购买家电下乡产品销售价格13%补贴资金月1，销售20部．已知从甲商场售出的这20部手机国家共发放了2340元的补贴，若设该手机的销售价格为x元，以下方程正确的是（ ） A． B． C． D． 2.种饮料比种饮料单价少1元，小峰买了2瓶种饮料和3瓶种饮料，一共花了13元，如果设种饮料单价为元/瓶，那么下面所列方程正确的是（ ） A． B． C． D． 3.动物园的门票售价：成人票每张50元，儿童票每张30元。某日动物园售出门票700张，