范仲淹故事说课讲稿.pptxVIP

范仲淹的故事 （1） 教学内容 （2） 学情分析 （3） 教学目标 （4） 教学重难点 说教材 《范仲淹的故事》是语文S版五年级下册第四单元的第一篇精读课文。讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的故事。 （1）教学内容 （2）学情分析 五年级的学生已经具备了一定的解决问题的能力和基础因此设计恰到好处的的提问，更有助于激发学生学习的兴趣。 教学目标 教学重难点 重点 会认、会写本课生字，有感情地朗读课文，并背诵。 难点 指导学生理解重点词句，了解写作手法，体会范仲淹热爱人民，热爱祖国的思想感情。 情景创设法 自主探究法 合作交流法 要素组 合方式 使学生的听、看、想、讲等要素动静有机结合。 一、谈话导入，揭示课题 二、自读课文、检测自读 三、再读课文，整体感知 四、课堂小结，布置作业 教学过程环节之一：谈话导入，揭示课题 范仲淹：北宋初年杰出的政治家、文学家 2、检测自读情况 自读要求： （1）圈出不懂或不理解的词语。 （2）给课文标上自然段。 1、自由默读课文 教学过程环节之二：自读课文，检测自读 指名读、开火车读、齐读。 教学过程环节之三：再读课文，整体感知 2、四人小组合作交流 3、小组代表汇报成果 教学过程环节之四：课堂小结，布置作业 1、积累好词好句； 2、尝试理解词句意思。 实现志向 刻苦读书 亮点 贯彻落实了以学生为主体