保学控辍班主任责任书.doc

黔西县第四中学保学控辍责任书 根据上级保学控辍工作实行七长负责制的要求，结合学校保学控辍工作实施方案，制定本责任书。 一、无主观责任导致的学生辍学，所带班级学年辍学率不大于2.6%。 二、利用各种机会宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教育法》等有关法律法规，努力营造良好的“控辍保学”工作的社会氛围。 三、强化德育教育工作，努力构建乐学好学的校园环境和文化，帮助学生建立正确的人生观、价值观、社会观和求学观。 四、树立每一个教师都是心理指导教师的意识，善于发现学生的各种不良情绪，及时采取有效措施进行干预，帮助学生建立学习自信。 五、严禁教师用违背教育规律和师德规范的语言和行为压制和挖苦讽刺学生，让学生能在相对轻松的氛围下健康成长。 六、认真贯彻学生全面发展的素质教育要求，积极发现和培养学生的特长，及时用学生的闪光点激励学生不断前行。 七、牢固建立进步大于成绩的育人思想，坚决摒弃用学科成绩作为衡量学生唯一标准的评价模式。 八、积极组织科任教师抓好校本德育模式——“五个有”班级的建设工作，努力建设和谐的班级师生关系，生生关系，及时发现游离于班集体之外的学生并采取有效措施进行干预。 九、及时采取有效措施对个别特殊学生实施思想救治和行为矫正，防止个别学生的严重不良行为导致不良影响扩大化。 十、认真抓好教学常规环节的把控工作，组织科任教师认真研究和改进教育方法，防止用沉重的学业负担“压垮”学生。 十一、加强学习，不断提升自身的师德素养和业务素质，为高效开展教学工作不断储备能量。 十二、积极开展中职教育导向教育，积极获取家长的支持和配合，努力动员有意愿的学生入读中职学校。 十三、参与并有效开展五类学生（留守儿童、随迁子女、单亲子女、残疾学生、贫困学生）的跟踪和扶助工作。 十四、认真按《黔西县第四中学关于保学控辍工作的实施方案》抓好班级保学控辍的各项工作。 学校领导： 班主任： 二○一三年三月 黔西县第四中学保学控辍责任书 根据上级保学控辍工作实行七长负责制的要求，结合学校保学控辍工作实施方案，制定本责任书。 一、教师无主观责任导致的学生辍学，所任课班级学年辍学率不大于2.6%。 二、利用各种机会宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教育法》等有关法律法规，努力营造良好的“控辍保学”工作的社会氛围。 三、强化德育教育工作，努力构建乐学好学的校园环境和文化，帮助学生建立正确的人生观、价值观、社会观和求学观。 四、树立每一个教师都是心理指导教师的意识，善于发现学生的各种不良情绪，及时采取有效措施进行干预，帮助学生建立学习自信。 五、严禁教师用违背教育规律和师德规范的语言和行为压制和挖苦讽刺学生，让学生能在相对轻松的氛围下健康成长。 六、认真贯彻学生全面发展的素质教育要求，积极发现和培养学生的特长，及时用学生的闪光点激励学生不断前行。 七、牢固建立进步大于成绩的育人思想，坚决摒弃用学科成绩作为衡量学生唯一标准的评价模式。 八、协助班主任抓好校本德育模式——“五个有”班级的建设工作，努力建设和谐的班级师生关系，生生关系，及时发现游离于班集体之外的学生并采取有效措施进行干预。 九、及时采取有效措施对个别特殊学生实施思想救治和行为矫正，防止个别学生的严重不良行为导致不良影响扩大化。 十、认真抓好教学常规环节的把控工作，认真研究和改进教育方法，要防止用沉重的学业负担“压垮”学生。 十一、加强学习，不断提升自身的师德素养和业务素质，为高效开展教学工作不断储备能量。 十二、积极开展中职教育导向教育，积极获取家长的支持和配合，努力动员有意愿的学生入读中职学校。 十三、参与并有效开展五类学生（留守儿童、随迁子女、单亲子女、残疾学生、贫困学生）的跟踪和扶助工作。 十四、协助班主任抓好班级保学控辍的各项工作。 十五、认同《黔西县第四中学关于保学控辍工作的实施方案》并付诸于工作实践。 学校领导： 教师： 二○一三年三月 黔西县第四中学保学控辍 （学校与班主任签） 责 任 书 为每一个学生提供优质的教育服务