谈成人高教中几个“到位”.docVIP

谈成人高教中的几个“到位” 　　摘 要:从实现成人高等教育内涵及外延协调发展的要求出发,提出七个“到位”,即思想认识到位#65380;制度措施到位#65380;队伍建设到位#65380;组织管理到位#65380;学员考勤到位#65380;质量监控到位,促进成人高等教育事业持续发展的新思路#65377; 　　关键词:成人高教; 到位; 发展 　　收稿日期:2006―04―05 　　作者简介:胡国亮(1976-),男,汉族,浙江缙云县人,丽水学院成人教育学院#65377; 　　 　　知识经济时代提高了成人高等教育在社会中的地位#65377;终身教育思想的建立和学习化社会的构建,给作为国民教育“半壁江山”的成人高等教育带来了前所未有的机遇,提供了超过以往任何时代的广阔的市场前景#65377;实现成人高等教育内涵及外延的协调发展,切实将成人教育落到实处,把好质量关,关键是要解决好几个“到位”问题#65377; 　　 　　一#65380;思想认识到位 　　 　　1.树立终身教育理念 　　终身教育是一个既古老又年轻的命题,孔子的“学而不厌”#65380;庄子的“吾生有涯,学也无涯”思想无不渗透着终身教育思想#65377;1997年联合国教科文组织在德国汉堡召开的第五届国际成人教育会议上发表的《汉堡宣言》向世人敬告:一个温和的建设性的以成人教育为主体的全民终身教育#65380;全民终身学习的时代正在向我们大踏步走来#65377;发达的社会必然有发达的成人教育#65377;①教科文总干事马约尔在1999年4月联合国教科文组织于韩国召开的“第二届世界技术职业教育大会”上提出:“提供终身的教育与培训是我们唯一能够用必要的知识与能力武装人民的途径,使他们能够在变化的世界中生存#65377;②”每个人只有不断学习,才能紧追时代步伐,不被社会所淘汰#65377; 　　2.树立全面发展#65380;与时俱进的理念 　　传统的观念是“师者,传道#65380;授业#65380;解惑”,学习只是以继承为中心,而现代学习应是在掌握书本知识的同时,要会运用知识#65380;创造知识,要具有创新思维的能力,一个不只是个体的人,同时他更是一个社会人,应是德#65380;智#65380;体#65380;美全面协调发展,强调的是人的综合素质#65377; 　　3.树立全面质量管理理念 　　质量是成人教育的生命线,质量就是信誉,质量就是效益,只有质量抓好了,才能向社会输出好人才,提高社会的美誉度和评价值,才能扩大招生的辐射力,从而形成良性循环的生源环境,实现成人教育的可持续性发展#65377;因此,从事成人教育的所有人员都要提高质量意识,树立科学的教育质量观,根据成人教育的特点及社会的需求,建立有利于培养合格人才的质量标准#65377;无论是领导还是管理人员,无论是教师还是学生,都应把质量放在首位,成教领导要双管齐下,注重管理和教学质量,管理人员注重管理质量,教师注重教学质量,学生注重学习质量,各司其职,上上下下形成以质量求信誉,以信誉促发展,以发展出效益的良好氛围#65377; 　　 　　二#65380;制度措施到位 　　 　　制度是加强管理的手段#65380;方法,良好和健全的制度,是做好各项工作的保证#65377;不仅要严格执行国家#65380;省教育行政部门制定的有关成人教育文件,而且要把国家#65380;社会对成人教育的要求,转化为实施过程中的具体标准,并分解到教与学的各个环节中去,制定和完善一整套遵循教学规律#65380;体现成人特点的包括学籍管理#65380;教学管理在内的成人教育管理规章制度#65377;如制定从事成教工作人员的岗位职责#65380;校外教学点制度#65380;管理人员制度#65380;任课教师制度#65380;成教秘书制度#65380;考试制度等#65377;切实做到职责到位#65380;奖罚分明#65377;狠抓学风考风建设,建立公正#65380;公平的竞争学习机制,积极培育良好的学习风尚#65377;要将规范学生行为的各项制度印发给每个学生,真正落到实处,用规范的管理去教育和引导学生#65377; 　　 　　三#65380;队伍建设到位 　　 　　成人教育突飞猛进地发展取决于庞大的成教管理与教师队伍#65377;应开放教育资源,改变以往的任用制为聘用制,努力建设一支专兼职相结合的复合型教师和管理队伍#65377;应抓好以下几个队伍的建设:院#65380;系成教专管员队伍#65380;班主任队伍#65380;成教自身管理队伍#65380;教师队伍#65377;队伍的大小,专兼职的比例应依照在读学生的多少和生源的稳定性来决定#65377;坚决杜绝师生比严重失衡的现象,以至给教学和管理带来严重的