初中语文古诗文阅读与鉴赏分类汇总（二）.docxVIP

五、七至九年级课内外古诗分类整理（按教材顺序）作品、 ???内容感情、 ???表达技巧（画线句为名句，加粗的字为易错字）词句理解1．《观沧海》曹操（东汉末年）（七上）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。?内容感情：诗歌描绘了大海苍茫动荡、吞吐日月的磅礴气势和壮丽景象。表现出诗人开阔的胸襟，抒发了诗人渴望统一祖国、建功立业的乐观豪迈的思想感情。?表达技巧：借景抒情、动静结合、虚实结合、夸张、托物言志。①澹澹：水波荡漾。②竦峙：高高地挺立。竦，高起。峙，挺立。③星汉：银河。④画线句赏析：诗人借助想象展现了大海吞吐日月星辰的气概，表现出诗人博大的胸怀及远大的政治抱负。2．《次北固山下》王湾（盛唐）（七上）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。?内容感情：这首诗描绘了长江雄奇的景色（描写了漂泊途中大江直流、平野开阔的美好景象），景中蕴含了一种自然的理趣，表达了作者的思乡之情。?表达技巧：以小景写大景、寓理趣于景物之中、设问、对偶。①次：停留。②客路：行客前进的路。③潮平两岸阔：潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔。④海日生残夜：夜还没有消尽，一轮红日已从海上升起。⑤江春入旧年：江上春早，旧年未过新春已来。⑥乡书：家信。⑦归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。⑧画线句2赏析：在残夜还没有消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；在旧年尚未逝去之时，江上已呈现浓浓春意。在描写景物、节令中，蕴含着一种时序交替（或新事物必然代替旧事物）的自然理趣，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。3．《钱塘湖春行》白居易（中唐）（七上）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。?内容感情：诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对春色的赞美和喜爱之情。?表达技巧：借景抒情、对偶。①水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。②云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。③暖树：向阳的树。④不足：不够。⑤白沙堤：指西湖的白堤。⑥“争”和“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。欢迎光临！4．《天净沙·秋思》马致远（元代）（七上）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。?内容感情：这是一首悲秋的小令，作者通过对秋天景物的描写，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的思乡之情。?表达技巧：寓情于景、白描、反衬。①昏鸦：黄昏时的乌鸦。②断肠人：指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。5．《龟虽寿》曹操（东汉末年）（七上）神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。?内容感情：诗人自比“老骥”，虽然年老体衰，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情，表现了作者老当益壮、乐观自信、锐意进取的精神面貌和满怀建功立业的雄心壮志。?表达技巧：托物言志、比兴手法。①竟：死亡。②骥：良马。③枥：马槽。④烈士：有远大抱负的人。⑤盈缩：人寿命的长短。⑥养怡：调养身心。怡，愉快、和乐。⑦永年：长寿。⑧画线句赏析：年老的千里马虽然伏在马槽里，但仍激荡着驰骋千里的雄心壮志，表达了诗人老当益壮、自强不息（锐意进取）的情怀。6．《过故人庄》孟浩然（盛唐）（七上）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。?内容感情：这首诗描写诗人应邀拜访村居老朋友，受到热情款待的情景，描绘了田园风光的恬静、优美，表现了诗人和朋友之间的深厚情谊和诗人对田园生活的热爱。?表达技巧：情景交融、对偶。①合：环绕。②郭：村庄的四周。③开轩面场圃：打开窗子，面对着的是打谷场和菜园。④把酒：端起酒杯。⑤桑麻：庄稼。⑥重阳日：农历九月九日重阳节。⑦就菊花：指欣赏菊花与饮酒。就，接近。7．《题破山寺后禅院》常建（盛唐）（七上）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。?内容感情：诗歌描绘了后禅院的幽静，抒发了作者寄情山水的隐逸情怀。?表达技巧：情景交融、对偶。①初日：早上的太阳。②禅房：僧人的房舍。③悦：使……高兴。④空：使……空。⑤人心：人的尘世之心。⑥画线句1赏析：在这幽静而又富有生机的环境中，诗人沿着一条曲折迂回的小路，来到花草树木深深环绕的唱经拜佛的禅院。这两句诗描写了一个幽深寂静的境界。⑦画线句2赏析：山光使野鸟怡然自得，潭影使人的俗念消除净尽。写出后禅院景之幽静，更表达了诗人超脱尘俗的情怀。8．《