大学生心理健康教育宣传周活动方案与大学生心理健康教育工作细则合集.docVIP

大学生心理健康教育宣传周活动方案与大学生心理健康教育工作细则合集 大学生心理健康教育宣传周活动方案 大学生心理健康教育宣传周活动方案为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下： 一、活动主题：让生活充满阳光 二、活动时间：20**年5月20日-5月31日 三、主办单位：学生处 大学生心理健康教育中心 四、承办单位：建工系心理部 五、活动内容： 本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“5.25”大型心理广场活动。 六、宣传形式： 宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。 七、活动安排： （一）心理健康教育主题班会 1.时间：5月22日 2.参加人员：辅导员、全院各班学生 3.地点：各班教室 4.班会主题：宣传“5.25”心理健康教育宣传周活动 5． 5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理健康教育中心。 （二）心理知识展板宣传活动 1．时间：5月26日中午 2．地点: 食堂门口 3．形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板， 放于食堂门口展览，并进行评比。 4．活动安排: （1）5月24日前各班设计制作展板； （2）5月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。 （3）5月26日进行展览 （三）“我的心灵故事”征文大赛 1．时间：5月23日-5月30日 2．参加人员：建工系各班学生 3．主 题：与心灵相约，与快乐同行 4．征文要求： （1）突出主题，反映生活。 （2）内容积极，适当融合心理健康知识。 5．征文形式：不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行，其他作品1500字左右。 7.活动安排： 负责组织全系同学积极参与，5月24日之前收齐上交的文章，推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心，同时将电子版放在学生处临时ftp上； （四）“我心我秀”主题演讲比赛 1．时间：5月23日-5月30日 2．参加人员：建工系各班学生 3．主 题：放飞心灵拥抱生活 4．演讲要求： （1）突出主题，反映生活。 （2）内容积极，具有一定的感染力。 5.活动安排： （1）负责组织全系学生积极参与，5月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院“我心我秀”主题演讲比赛，于5月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心； （2）5月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院“我心我秀”主题演讲比赛； （五）大学生心理健康专题讲座 1.时间、地点以海报通知为准 2.主讲： （六）“心随影动”心理电影展播活动 1.时间：5月24日 2.地点: 多媒体大教室 3.影片：《心理游戏》 4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。 （七）组织学生参加大型心理广场活动 1.时间：5月25日下午17：00----18：30 2.地点：新校区xx广场 3.活动安排： 5月25日下午4：:0组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区 （八）签名活动 为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有“打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生”的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂 大学生心理健康教育工作细则 大学生心理健康教育工作细则 第一章 总则 第一条为切实加强学生心理健康教育工作，及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件，实现我系心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化，特制定《建筑工程系学生心理健康教育工作细则》。 第二条总体原则：教育为先，全面开展全体学生教育，积极开展生命教育，广泛宣传为学生提供的心理咨询服务方式；预防为主，建立心理危机主动防御的意识，建立排查制度；及时发现，建立预警机制，妥善处理，使学生得到最好的帮助；咨询为辅，帮助学生调适心理，恢复心理平衡。 第三条学生心理健康工作主要任务：通过普查、课程、讲座、学生群众性心理健康教育活动等途径宣传、普及心理健康与疾病预防知识；通过开展个体咨询、团体咨询等活动，解决学生的心理问题；通过心理危机预防及干预等措施，构建和完善学生高危人群的发现、干预、转介等一体化的工作机制。 第四条工作目标：构建大学生心理危机预警及干预工作体系，更好地帮助有严重心理问