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学院2017年秋季学期开学教学准备及检查工作实施方案与学院2017年秋季学期开学检查情况总结报告合集
学院2017年秋季学期开学教学准备及检查工作实施方案与学院2017年秋季学期开学检查情况总结报告合集
学院2017年秋季学期开学教学准备及检查工作实施方案
学院2017年秋季学期开学教学准备及检查工作实施方案
根据学校教学工作总体安排,2017年秋季学期将于9月4日正式上课,我院开学教学准备及检查工作安排如下:
一、检查要求贯彻落实学校文件精神,紧密结合本学院的发展定位和学期工作实际,突出重点,注重实效,有效整改薄弱环节,及时处理发现的问题,确保2017年秋季学期开学教学工作有序、有效开展,努力营造新学风、新举措、新气象的新学期育人环境,促进本科教学工作上台阶、上水平。
二、检查工作小组按照学校要求,我院成立了以下开学教学准备及检查工作小组:组长: 孙xx副组长:方xx
组员: 廖xx三、教学工作安排1、教学任务落实情况各教研室应按照《课程总表(2017.9—2018.1)》的行课安排,逐一落实任课教师课表,不仅仅要发放电子文档,纸质文档也要一并下发,发放教师课表时要求老师签字,并要求任课教师提前熟悉行课时间和教学场所,教研室要安排好专人每天给第二天有课的老师逐一打电话告知上课时间和地点;做好教学设备、实验仪器的准备工作;杜绝教学事故发生,确保各教学环节的顺利进行。学工要学落实学生专业年级课表,落实学生选课情况,组织学生及时领取教材及配套教学资料,做好教材及配套教学资料的到位情况检查。
2、教师到岗情况各教研室统计教师到岗情况,于2017年9月1日上午12:00前,将本教研室教师到岗情况以书面形式报学院教学办公室。
3、教师课前准备情况各教研室组织检查本学期任课教师的教学准备情况。
(1)教学准备情况检查。按照学校“备课教案规范要求(见教务处主页《资料下载》栏)”全面检查及评价授课教案,认真填写《西南石油大学教案检查记录表》(教务处主页《资料下载》栏下载),并将《西南石油大学教案检查记录表》电子文档在20**年9月13日下午4:00前,交学院教学办公室。
(2)教学设备、实验仪器使用检查。我院语音实验中心的负责老师要做好开学准备,于9月1日下午5:00之前检查好所有语音室设备,保证上课使用。正式上课后,每天要提前20分钟打开语音室,方便老师和学生上课学生报到情况学工和辅导员要做好学生报到工作。组织好学生进行课程补退选,组织学生按时领取教材及配套教学资料(另行通知),做好教材及配套教学资料的到位情况检查。
三、开学巡查开学第一周,学院领导、学工部、教研室主任、教学指导委员会专家等应到教学场所进行巡查,对开学教学秩序、教风学风以及教学保障等情况开展调查,了解教学工作中出现的问题与建议,及时处理发现的问题,保证教学工作正常运行。教学办公室在9月1号下午4点前制定《学院巡查安排表》,安排人员到教学楼和教学实验室检查本单位任课教师到岗和学生上课情况、教学设备及环境保障情况。学院高度重视新学期的准备工作,要求教学办公室、各教研室对开学教学秩序的有序开展做好提醒、通知、检查等各项工作,确保万无一失。各教研室在规定时间对任课教师的教案、讲稿、课后延伸资料等材料进行检查,并向院内提交各项要求的检查结果。
外国语学院2017年8月30日
学院2017年秋季学期开学检查情况总结报告
学院20**年秋季学期开学检查情况总结报告
教务处:
法学院20**年秋季学期开学以来,严格按照教务处《关于做好20**年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》(教务字[20**]72号)文件,积极落实20**年秋季学期开学检查的各项要求,现将检查情况总结如下。
一、组织工作
法学院建立了以院领导为主的开学教学秩序检查领导小组,制定了《法学院20**年秋季学期开学教学准备及检查工作实施方案》。确保开学教学准备和进行的有序。
二、教师到岗情况检查
法学院于20**年9月2日(星期五)通过电话联系检查了教师到岗情况,法学院全部51名教师均正常到岗,并且以公文形式及时报教务处教学运行科备案。
三、教师授课教案检查
法学院三个教研室均按照要求对本教研室秋季学期担任了教学任务的教师的教学准备情况进行了检查,按照学校“备课教案规范要求”全面检查评价了授课教案,对不符合要求的授课教案,要求任课教师限期整改,并认真填写了《西南石油大学教案检查记录表》。从检查情况看,绝大多数教师认真准备教学,符合备课教案规范要求,评价等级为优和良。
四、开学教学秩序检查
法学院按照教务处《关于做好20**年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》的要求,在开学前制定了《学院巡查安排表》,并上报教务处教学运行科。开学第一周,法学院领导按巡查分工分别进行了开学秩序的检查,包括任课教师准备情况,学生上课情况都进行监督检查。从检查的情况看,全部任课教师均提前10分钟以上到达教师,没有其他异常情况。学期学生到课
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